二、工作情况
（一）风雨无阻，三十年始终坚守辅导员岗位
1979年，高丽华开始接任辅导员工作，先后担任助教、团总支书记、德育课教师。由于各项工作业绩突出，她有机会到省委组织部、学校党委组织部专门从事行政工作，也可以担任专职德育课教师，但是她却选择坚守在辅导员工作岗位上。2000年，学校政策允许一部分人转岗，院领导和亲友都劝她借此机会回到教师岗位上，最终她还是选择继续担任学生辅导员。2009年是高丽华从事辅导员工作的第三十一个年头，当初与她一起从事辅导员工作的同事们早已转做行政工作或专职教师，只有她始终坚守在辅导员岗位上。
作为一名普通的辅导员，高丽华在工作和生活中克服了常人难以想象的困难。父亲患了癌症后又双目失明，她只能在假期前往照顾，以尽孝心；孩子五岁时摔成骨折，因工作繁忙，她将孩子独自锁在家中，导致伤口感染；爱人自2000年下岗后一直在外打工，家中一切事务由高老师一人承担；在工作和家庭的压力下，她患上了胃病、肠粘连、致密性骨炎等疾病，2000年肿瘤大手术后，身体更加虚弱，每次打完吊瓶、做完理疗，马上回到工作岗位；在参与毕业生洽谈会和学生教育实习中，两次严重摔伤，头部至今留有后遗症；多年坚持带学生野外实习，两次患肺炎晕倒；眼睛患有白内障，夜间视力不好，还是坚持晚上查寝、处理各种突发事件，记不清多少次磕磕绊绊摔倒在地。
高丽华三十一年的默默耕耘换来了桃李芬芳，先后培养学生近两千人，包括五届专科学生，十届本科学生和一届硕士研究生。如今，她的学生遍布全国各地，其中不乏中央部委及地方政府领导干部、海外学子、学术骨干、企业家和优秀教师。
（二）实效为先，三十一年坚持服务学生成长成才
高丽华深刻认识到，辅导员工作不应该是一成不变的，必须根据时代的发展不断探索创新，才能确保工作的针对性和实效性。
改革开放初期，大学生价值取向趋于复杂多样，主体意识和竞争意识显著增强。针对这些问题，高丽华确定了工作的基本思路，即"用先进思想引领学生，用社会实践锻炼学生，用朋辈典型带动学生"。由于教育活动成效显著，她所负责的学生党支部工作受到当时国家教委柳斌副主任、省市委组织部、省市教工委宣传部、省教委政教处的高度评价，多年来一直被评为校先进党支部；所在院系分团委被评为吉林省勤工助学先进单位并连续三年被评为长春市先进分团委；她本人也多次被评为长春市、校社会实践指导教师、校优秀党支部书记和校优秀共产党员，连续三年被评为长春市优秀团干部。
近年来，大学生心理、择业等现实问题日益凸显，逐渐成为困扰学生成长成才的关键问题。面对这种形势，高丽华把工作重点放到了对学生的指导和服务上。为此，她制订了"三个一"的工作制度，为每名新生建立一个大学四年的成长档案，详细记录该生的基本信息、家庭经济状况、成长目标与规划；每学期至少和每名学生进行一次单独的面对面谈心，为每名毕业生提供一次专门的就业指导与推荐。30年里她把十几个因失恋等原因要自杀的学生从生命的边缘挽救回来，帮助几十个沉迷网络、成绩下滑的学生成功戒掉网瘾。"不抛弃、不放弃"，高丽华用自己的工作诠释了这句话。
她所带的十届本科生就业率都达到百分之百，2000届，2004届和2008届连续三届学生考研率、就业率都是全校双第一，她本人也获得校先进工作者称号，2005年被学校评为"学生工作年功奖"。
2008年高丽华把学生稳定作为工作的重中之重，通过组织学生为灾区捐款、慰问受灾地区学生，有效地稳定了学生情绪；通过年级思想讲座、个别交流沟通、组织观看奥运火炬传递等工作，提高同学政治思想觉悟，把学生的爱国热情转化为了成才报国的实际行动。
（三）满溢着爱，三十一年始终兢兢业业奉献学生
高丽华深知，择业问题是关系到学生一辈子发展的大事。30多年来，为了让学生有一个理想的工作，高丽华呕心沥血，尽职尽责。88届分配时，没有单位要人，学生们急得直哭，她向系领导下了军令状，自己跑遍东三省，寻找接收单位。有一次鞋坏了，她光着脚坚持走到了一个单位，单位领导被感动，答应接收了2名学生。为了让学生顺利就业，她四处奔波，曾经在寻找用人单位领导时，过度劳累，晕倒在单位领导学习的礼堂门口；曾经为了争取一个就业机会，在用人单位的宾馆房间外面守了一夜；曾经为了在外找工作的学生出谋划策，一夜与学生通了四次长途电话，终于使学生顺利与用人单位签约。
高丽华从小生活很苦，所以对困难学生总有一份特殊的牵挂。学生没有饭钱，她立刻从腰包中掏出；学生没有椅垫，她拆了一床被褥做了十几个椅垫；学生没有御寒衣物，她用300元钱买了6件棉袄给学生穿上，并让丈夫把身上穿的呢子大衣送给学生；30年间她为几十个学生手术签字护理，帮学生煎药熬汤，曾经两天一夜在重症监护室守护肿瘤手术后的学生；逢年过节不回家的学生都被请到家中，为大家做上丰盛的菜肴。
高丽华的爱由学生身上延伸到学生的生活，真正实践着她对同学们"有求必应"的承诺。学生母亲生病来长春看病，没钱住旅店她就接到自己家中为其作出可口饭菜，又通过同学的妹妹联系医院和主刀医生，终于顺利完成了手术。假期时，一个家在外地的学生父亲被狗咬了，急需狂犬疫苗，接到电话后，高丽华早上五点就赶到很远的生物制品所买到了药品，及时将药送到。高丽华常说："我是学生的老师，学生的事就是我的事。"
（四）刻苦钻研，三十一年不断进取一路前行
高丽华常说"打铁先要自身硬"，她先后自修法律基础、心理学、教育学课程，参加教育部举办的青年干部培训班、心理咨询辅导班，获得了中级心理咨询员证书。她一直教授思想品德课，并参与教材编写。由于多年从事辅导员工作，了解学生的思想，有的放矢，受到了学生的一致称赞，多次荣获优秀教学工作奖。同时为学生开设各种党课、团课及心理指导、形势任务、社会实践、学风建设、毕业择业等讲座，并受聘到其他高校上课。
在不断提高政治基础理论水平的基础上，她根据自己多年的学生工作实践，一直致力于高校学生思想教育和管理的研究，并参加省市青年学会的研究工作和学校党建研究会、妇女研究会，先后撰写论文80多篇，公开发表了42篇，有10篇获得省市一、二、三等奖，8篇做大会交流，并结合工作为学校撰写了20余篇调查报告。2008年参与了一项校内科研课题，目前正在立项独立完成一项校内思想政治教育科研课题。
高丽华是一个普普通通的辅导员，没有轰轰烈烈的事迹，只有三十一年辛勤工作、无私奉献。高丽华三十一载的坚守辅导员工作岗位，奉献学生、服务学生，为辅导员事业做出了现实的注解。
