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事迹材料之九:中国传媒大学辅导员胡芳
2009年03月23日 14:35:00  来源:新华网
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    二、工作情况

    (一)勤于学习、自觉锤炼,不断提升党务和思想政治工作的业务能力

    胡芳十分注重知识的更新,充分利用业余时间和岗位锻炼的机会,不断加强马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的学习。与此同时,胡芳同志在北京师范大学报名了"应用心理学"硕士课程班的学习,以便进一步提高自身在学生工作上的理论和知识。胡芳同志不仅坚持理论知识的学习,还积极将理论知识应用到实际工作之中,不论是在集体活动和个人谈话之中,均取得了良好的效果,对于进一步加强学院学生心理健康教育工作,有十分积极的作用。

    (二)不断探索学生党校分校的工作方法,发展党员工作程序规范保质保量

    胡芳一贯强调党员模范作用及入党标准的严格衡量,并强调过程培养。她要求班主任、辅导员按照公平公正公开的原则,带领学生团支部按照严格的程序和完善的措施,认真慎重地做好入党积极分子的推优工作,并通过组织入党积极分子参加社会公益活动、组织征文比赛和社团活动等方式加大培养力度。

    在考虑发展党员的时候,胡芳同志总是亲自带领党总支办公室、学生工作办公室、分团委的老师共同讨论,并广泛和充分地征求班主任、辅导员以及同学的意见和建议,根据学生的思想认识的提高和理论知识的学习情况、学生递交思想汇报的份数、班级学习成绩排名情况、社会工作表现等各方面情况,综合考虑入党积极分子加入党组织的培养工作。

    根据胡芳的建议,学院党总支在年终开展党员述职活动,并由所对应团支部的同学填写"党员满意度问卷调查表",并要求党支部委员在本支部对全体支部委员进行述职,由本支部全体党员填写"党支部委员满意度问卷调查表"和"党总支满意度问卷调查表"。通过这种方式,倡导学生党员在学生中的榜样作用和激励力量,并形成党内外对党员及党支部委员的监督,以激励学生党员的不断进步,更好地起到模范带头作用。

    (三)注重时代特色,贴近学生实际,加强过程教育管理

    新生入学教育从入学教育周开始,用整个学期的时间举办不同主题的系列讲座,并组织优秀毕业生和校友作品观摩,重点加强对新生进行热爱专业,培养职业道德的教育和遵守校规校纪,刻苦努力学习的教育。

    在从事学生工作的过程中,胡芳除了及时处理突发事件外,还有预见性地采取了很多的措施,及时和妥善地防止了许多可能发生的突发事件,如采取"师兄师姐带我逛校园"来防止"老生训新生"。

    胡芳努力营造学生成长的良好氛围,配备优秀班主任,选拔优秀学生干部,加强各团支部建设,加大人员和经费投入力度,创造条件鼓励和支持班级活动开展,每学期各班都通过开展主题班会读书报告会、开办本班的博客、班刊等,增进班级同学的集体认同感、集体荣誉感和班级凝聚力,营造了积极向上的和谐氛围。

    在就业指导方面,胡芳加强与学生家长的沟通,为考研学生填报志愿提供指导与咨询,为就业学生开展职业生涯规划教育。

    (四)严格管理,开拓创新,注重学风建设工作

    胡芳十分重视学风建设工作,主要采取了以下措施:在考勤、综合测评、诚信教育等方面加强指导监督并健全严格的管理制度,做到考前进行动员并签订承诺书,发现违纪者均进行了严肃处理并予以公示;采取学生评教、师生座谈会等方式,加强师生教学信息的沟通与反馈。

    除了上述提到的与专业特点相结合的各类学生竞赛和社团活动外,胡芳还注重开拓学生的国际视野,激励学生学习、创作和科研积极性。读书竞赛、摄影月赛、DV大赛、一分钟短片全校邀请赛、半夏的纪念DV影展等,乃至走出国门参加德国波茨坦国际大学生电影节、参加法国记者学院新闻培训、代表中国参加2007APEC"未来之声"(voice of the future for APEC)系列报道活动,既注重培养学生良好的职业道德、社会责任感、就业意识和团队精神,又激励学生们热爱专业、勤奋刻苦学习的动力,并且努力培养学生们良好的综合素质和开阔的国际化视野。

    作为一名为社会和国家培养未来建设者的高校思想政治教育工作者,特别是身处中国传媒大学这样一所为国家培养媒体宣传工作者的、具有很高专业要求的高校,她深感自己肩上责任的重大。针对专业和学生特点,她组织开展了丰富多彩、形式多样的学生党团活动,摆脱简单的说教面孔,使学生肯于参加、乐于参加。

    正是基于这样的教育模式,电视与新闻学院历年来各个班级的学生从总体上表现出了较高的综合素质,涌现出多个市、院级先进班集体和个人,平均每年都有近200名学生被发展加入党的组织。院(系)多个党支部也多次被评为北京市和校级优秀党支部和开展支部生活有特色的优秀党支部。

    此外,胡芳同志注重参加教学改革研究,发表多篇论文,论文《试论广播电视系统多层次成人高等教育的发展趋势与教学管理模式》获中国广电学会优秀论文二等奖和北京广播学院高教学会二等奖。作为课题组主要成员的教改项目《面向21世纪广播电视新闻专业教学内容和课程体系改革研究》获国家级教学成果二等奖。

    (五)暖人心、聚人心、稳人心,全面关心学生的生活

    胡芳关心、尊重和保护本学院的每一个学生,既关心同学们在学习科研上的发展,也关心同学们的日常生活和实际困难。积极为同学们解决实际困难,全面实现暖人心、聚人心、稳人心的工作。很多同学在工作、生活或者思想上有什么困扰,都愿意找她倾诉,她总是会不厌其烦地开导,并想办法帮助他们解决实际困难。

    胡芳把学生当作自己的孩子一般,对每一位学生的思想、学习和生活都十分关心,很多同学都亲切地称呼她为"胡妈"。自1995年,胡芳同志开始担任班主任、辅导员工作。2001年开始,她每年均担当至少三个班的班主任,在班级学风建设、学生干部培养、宿舍文化建设、就业指导等方面,都倾注了大量的心血和精力。不仅仅是自己当班主任的班级,她对学院的全体家庭经济困难的同学,都十分关心他们的生活。有的同学的生活遇到什么困难,她都会尽全力帮助,不仅自己资助过不少同学,还发动学院教职工设立"阳光基金",专门用来资助家庭经济困难的同学,她还想办法联系往届的毕业生回学院设立奖助学金,作为国家、学校奖助学金的补充。

    年复一年,日复一日,胡芳同志以事业为使命,不断提升党务工作的理论素养和业务能力;以责任为动力,不断加强思想政治工作的科学性和实效性。胡芳坚守着这一岗位,通过耐心细致的思想工作,培养学生形成正确的世界观和人生观、坚持正确的政治立场,树立远大的人生理想,并将他们送上各自的工作岗位。

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(责任编辑: 商亮 )
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