【背景】

    进入新世纪，随着经济的快速发展，我国各行各业技能型人才紧缺的状况相当突出，而担负着生产服务一线高素质劳动者和技能型人才培养任务的中等职业教育则发展缓慢，不能适应经济社会发展的要求。2005年年初，党中央、国务院从全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的战略高度，提出要大力发展职业教育，当年11月召开全国职业教育工作会议，作出《关于大力发展职业教育的决定》。

    【影响】

    中等职业教育连续3年扩大招生，提高了全社会对职业教育的认识，为职业教育改革与发展营造了良好的外部环境和社会氛围。各地在扩招工作中，普遍加强了国家关于职业教育改革与发展方针政策的舆论宣传工作，大力宣传技能型人才和高素质劳动者在社会主义现代化建设中的重要贡献，大力宣传中等职业学校包括民办中等职业学校帮助学生成才、就业、创业、脱贫乃至致富的真实事例，职业教育在社会大众心目中的知名度和美誉度日益提升。

    【意义】

    中等职业教育扩大招生规模，有效缓解了高素质劳动者和技能型人才紧缺状况，适应了经济社会发展对职业教育的迫切需求；满足了人民群众多样化的学习需求，适应了初中毕业生接受职业教育和培训的迫切要求，为退复转军人、农民工子女、下岗职工等提供了更便捷的教育机会；优化了教育结构，促进了高中阶段教育的发展，为实现普及高中阶段教育打下了基础；有力促进了职业教育的深化改革和制度建设，体现了中国职业教育的特色。

    【内容】

    中等职业教育在2004年招生550万人的基础上，2005年和2006年每年招生人数连续增加100万人，2007年再扩大招生50万人，实现中等职业教育和普通高中教育规模大体相当，实现中等职业教育快速健康持续发展。在完成这项战略任务的过程中，要以科学发展观为指导，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针，推动办学思想、办学机制、办学模式的转变，职教系统要进一步解放思想，更新观念，抢抓机遇，扎实工作。