化学

    多阅读课本 尽量少做题

    浏览课本，对核心概念、原理和计算方法要心中有数，关注教材图表、资料和家庭实验等盲点。对于元素及化合物的结构、性质、相互转化、典型物质用途及无机物与有机物之间的联系，应构建完整网络。

    关注教材演示实验和学生实验，从实验原理、仪器、操作细节上去阅读，并思考新的做法。阅读近期模拟训练试卷，在阅读中思考解题方法，熟悉相应考点，并分析原先出错原因。阅读错题记录。

    临场提醒：注意用化学语言答题，如描述化学实验反应及结果、设计实验步骤等的用语都应专业，表述到位、规范，避免口语。

    生物

    查漏补缺 强化重点

    看课本，理清生物知识网络。看各类知识内容的典型题，理清生物解题思路、方法、要领。查漏补缺，对平时学习印象不深、经常出错的地方予以强化。对那些教材上找不到而考试中又常出现的“隐性知识点”（如一些典型结论、重要数据等）也应予以重视。看以前试卷中做错的题目。

    临场提醒：审题细，做题快。表述要规范，要善于使用生物术语。做实验题时，要明确实验目的，看清题目是“验证”实验还是“探究”实验。

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