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    编者按: “六一”儿童节又要到了,这是属于每一个孩子的节日,他们每年都期盼的日子。不久前的一场大地震改变了许多孩子的生活,让孩子们经历离别和伤痛,给他们幼小的心灵带来了痛苦与磨难。无情的大地震震碎了家园,夺走了亲人,却不能抢走孩子们的快乐。很想告诉你,灾区的孩子们,今年的六一儿童节,愿把“特别的爱给特别的你”,愿你重新好好生活。并祝全国小朋友六一儿童节快乐。

点题文章 这个儿童节,因灾难而催人向上

   那些离去的孩子,都是我们深埋在地下的种子,我们祈祷,遥远的天堂,一定也会有让他们重新生根发芽的雨露阳光。 这更是一个坚强的儿童节。对于那些虎口逃生的孩子,今年的礼物,就是他们用行动在灾难中写下的“勇敢者日记”。 [详细]    寄语灾区的孩子

  
温家宝看望灾区学生"同学们加油!"

走进接纳灾区孩子的小学 手牵手共同过"六一"

   在这里,新转来的灾区学生重新继续着被地震打断了的学业;在这里,他们和新同学建立了深厚友谊;在这里,他们遇到了"同桌的你"。[详细]

最想要的“六一”礼物:重新背起书包上学去

 节日到来 听听灾区小朋友的“六一”愿望

    快到六一了,灾区的孩子们将怎样度过这个特殊的节日?他们原来想了好久的心愿,快到这天家却不在了,小小愿望还能实现吗?

·詹文:“希望有哥哥姐姐来教我折星星 ·夏碧:“想要一个芭比娃娃
·杨涛:“想要一个玩具枪 ·韩静:“想看奥运会火炬传递

  
   “孩子们的坚强真是大人无法预料的,”程婧波感叹道,“或许他们弱小的只是身躯,其实他们面对灾难的承受能力是强大的——这确实超过成年人的想象”。
  “即使地震的阴霾还未散去,可是他们心中已有了单纯的心愿。他们会面对人们单纯的微笑,尽管这种微笑催人泪下,但表现出旺盛的生命力。”[详细 ]                     
 “帐篷里上课真热啊,今天上午我差点中暑!”“那你愿意上课吗?”“当然,就是中暑,我也要读书!”这是一名来自北川一名11岁学生与记者的对话。 [详细]    

9岁小男孩背出两名同学:别哭,一起唱歌吧

    林浩的班级有31名学生,地震发生后,只有10名左右的学生逃生,而其中的两名学生是林浩救出的:“当时石板后面传来一个女同学的哭声,我就告诉她,别哭,我们一起唱歌吧,大家就开始唱学校教的歌,唱完后,女同学不哭了。后来,我使劲爬,使劲爬,终于爬出来了。” [详细]

被埋废墟 女孩高莹用微笑传递勇敢的力量

   “叔叔,我不怕,我会勇敢。”这是高莹的回应,她用一抹微笑表示了自己的勇敢和坚强。这个微笑被抓拍了下来,并在网上迅速传播。人们从她的微笑中,感受到了希望,感受到了勇敢的力量。 [详细]


孩子的坚强令人动容 

 
灾区的孩子早当家

 
微笑,是一种力量


感恩的灾区孩子


北京少年情系灾区小伙伴

   5·12大地震后,许多孩子失去了亲人、失去了明净的教室、失去了要好的朋友,这些孩子更需要关爱。爱付出后得到的幸福是双倍的,那就让我们的孩子在这个“六一”儿童节用孩子的方式帮助那些灾区的小伙伴们吧。



我们与你们同在

 



网友寄语小郎铮

    “地震可以毁坏我们的学校,可以毁坏我们的家园,但摧不垮我们坚强的精神。”我们最可爱的孩子,在这个属于你们的节日,请接受我们的祝福,祝福你们成长的道路充满阳光。


无数瞬间永远铭记

“六一”儿童节,我们能为灾区孩子做点什么? 

    “5.12”大地震的不幸降临,给你们稚嫩的身心带来了太多太深的伤痛,我们很想在这个特殊的“六一”节为你们做点啥,也渴望能让你们幼小的心灵不在伤痛。看到你们在灾难面前的表现,我们泪流满面,感慨万千,你们原本一个个看似娇嫩的身躯,却蕴藏着东方巨龙积蓄了五千年的精义,也让世界看到了中华民族坚强不屈的脊梁。 这个“六一”,我拿什么来送给你,亲爱的孩子?[详细]

北川中学学生北京登长城

  北川中学是汶川地震中灾情最严重的地点之一。“六一”儿童节到来之际,这个中学的40位高一学生和4位高三学生与44位北京八一中学高一·二班的学生一起,登居庸关长城。 [详细 ]

北川4名女孩来京过“六一” 

六一:帮孩子支起安全知识伞

   生活在现代城市中的孩子们同样也会面对各种天灾———地震、火灾、水灾等,若能让孩子提前认识这些天灾的本质,意识到灾难的危险性,并学会一些面对不同天灾危机的自救方法等,即便孩子将来不幸与灾难面对面,也因为有了家长先前的危险教育而最大限度的减少受伤并幸福健康地生活下去。[详细]

让灾区孩子过个想哭就哭的儿童节

   “六一”儿童节就要到了,这是属于孩子的节日。我们自然也要发出真诚的祝福,祝愿灾区的孩子也能过一个幸福快乐的节日。但,在这样一个同时铭刻着美好祈愿与灾难创痛的特殊日子里,让我们也默默地说一声——孩子,如果想哭就哭吧,用你们的眼泪去埋葬所有的阴霾和哀伤。[详细]

让灾区孩子转入平常人生

   在灾难面前,以往老师和家长眼中极度自我、拒绝长大的孩子们,开始考虑生命的意义,开始学习爱与责任。面对突如其来的灾难,孩子们在震惊之后开始迅速成长。


思考生命 承担责任

  珍藏逝去同学的梦想 为他们勇敢前行

   几天前,在医院的王倩和幸存的同学联系上,他们互相鼓励“要坚强,要养好病”,最后他们约定"为了死去的同学,我们一定要坚强活下去!"[详细]

给儿子过特殊六一:望他和灾区孩子一样勇敢坚强

   生活在幸福时光里的我们,该让孩子过一个怎样的节日,才能让他铭记住这个特殊的儿童节,让他在自己的人生道路上留下一点特殊的记忆?[详细]

新华网教育频道 责任编辑:商亮