教育部新闻发言人王旭明 新华网 张龙 摄

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    危急关头舍生忘死 广大教师用生命挽救生命

    新华网消息 5月26日，在教育部2008年第5次例行新闻发布会上，教育部人事司巡视员谢志敏介绍了部分抗震救灾英雄教师的感人事迹。

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    这些在特大地震灾害当中，我们这些老师所做出的英雄壮举，确实是令我们震撼，令我们感动的。他们也揭示了人民教师的伟大的师魂，揭示了人民教师爱与责任的真谛。在灾难面前，在生死关头，我们的老师首先想到的是学生，他们毫不犹豫地把生的希望留给学生，把死的危险留给了自己。这是多么崇高的英勇无畏和大爱之举。他们是用爱和责任为学生铸起了生命的长城，展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉，也是用鲜血和生命践行了人民教师的神圣职责，展示了人民教师的崇高师德，谱写了人民教师的英雄赞歌。正如大家也是这么说，在这次灾难当中，在生死面前，老师们的英雄事迹是可歌可泣，令人震撼，催人奋进的。集中体现了新时期人民教师的光辉形象、崇高师德风范和时代精神。这在社会上反响非常强烈。有的人还提出了，应该给这些老师竖碑，要大力宣传他们，我想这些老师是我们全国广大教师和教育工作者的榜样。我想在此也表达一下我的心情，向灾区的英雄的老师们致以最崇高的敬意。   >>>详细

    教育系统将开展向抗震救灾英雄教师学习的活动

    而且我们这个决定，强调要学习这些老师们的三种精神：一个就是要学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、拼死保护学生的英勇献身精神；学习他们危难时刻，坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生的拼搏奉献精神；学习他们大灾面前，化悲痛为力量，振奋精神，不屈不挠，迅速投身重建校园，恢复正常教育教学秩序的自强不息精神。这三种精神要认真学习。同时要求，各级教育行政部门和各级各类学校，按照统一的部署，大力宣传表彰涌现出来的优秀教师的事迹。通过报告会、学习会、座谈会等方式开展学习活动。还要把这些英雄教师的事迹，还包括别的抗震救灾当中的部门、系统的英雄事迹作为爱党、爱国、爱社会主义教育和师德教育的重要内容和生动教材，要通过学习，进一步鼓励广大教师和教育工作者化悲痛为力量，积极投身抗震救灾、重建校园、恢复教学，提高教育质量的工作中，使抗震救灾精神成为推动教育改革发展的强大精神动力，也提出要通过这次学习活动，使广大的教师和教育工作者，以对学生们的挚爱，对教育事业的责任，以人民教师的人格魅力和学识魅力，教书育人，为人师表，做人民满意的教师，办人民满意的教育。我想这是我们教育部党组昨天下发的《向英雄教师学习的决定》。

    第二，我们要大力表彰教师，做好表彰宣传工作。今年不是教师表彰的常规年，那个是三年一次，今年不是。部领导要求我们，要采取超常规的方法，超常规的措施，大力做好抗震救灾英雄教师和英雄集体的表彰工作。大家也可能注意到，在我今天介绍当中，我没有像往常一样提“优秀教师”、“先进集体”这样一个称号。我今天提出的是“英雄教师”、“英雄集体”这样一个表彰奖励的称号。我想，可见体现了这次表彰奖励工作的特殊性，也体现了与常规的表彰不同，突出了它的特点，也体现了各级领导的重视。

    第三，我们正在与人力资源和社会保障部积极进行协调，在抗震救灾中特别突出的英雄教师和英雄集体进行表彰，现在我们已经推荐了有关的人选。

    再有，我们要继续配合中央有关部门，认真做好宣传抗震救灾中教育系统英雄教师典型事迹的宣传工作，要形成一种声势，要大张旗鼓的宣传。   >>>详细

    "众志成城,众手补天"特别诵读晚会将于近期举办

    新华网消息 5月26日，在教育部2008年第5次例行新闻发布会上，教育部新闻发言人王旭明介绍，“中华经典诵读”和“中华赞.诗词歌赋创作”活动引起社会强烈反响，该活动将于近期举办“众志成城，众手补天”的特别诵读晚会。

    王旭明说，由国家语言文字工作委员会主办的“中华经典诵读”和“中华赞.诗词歌赋创作”活动在社会上举办以来引起社会强烈反响，目前已经收到各界稿件近百篇。随着端午节的临近，各地活动在有序推进。该活动将于近期举办“众志成城，众手补天”的特别诵读晚会。这台晚会旨在抚平灾区群众创伤、传递血浓于水的手足情深，激发他们重树继续生活、恢复生产建设的信念、勇气和力量。   >>>详细

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