浙江大学的本科教育

    主持人：在学好自己专业的情况下，学生可否在学校期间辅修双学位呢？

    程艺：学校鼓励学生跨学科交叉学习。学生可以根据自身发展的需要，选择辅修专业或双修专业。一般情况下，修读辅修专业或双修专业的学生可在第二学年通过注册后有系统地修读，也可以自主选课修读，我们鼓励学有余力的同学修读辅修专业或双修专业。主、辅修前期课程学分可以互通，专业课程修完原定专业学分即可。学校实施以弹性学制、选课制等为特征的学分制教学管理，允许学生因交叉学习或创新学习的需要，延迟两年修满学分毕业。

    主持人：学生如果对录取专业不满意，入校后是否可转系或转专业？

    程艺：2008年学校的很多专业都进入学科大类招生，学生入学时没有固定的专业“帽子”，以“工科试验班”为例，就涵盖了8个学院的25个专业，我们用主修、双修、辅修确认制代替了以往的转系转专业做法。学生通过1－2年的宽口径的通识和大类平台课程的学习，让他们在学习中重新理解专业和认识自己，在满足相关专业前置课程修读要求的条件下，根据自己的学习能力和发展规划，申请确认主修专业。学生可在本专业大类或学院中确认主修专业方向，也可以跨大类平台或学院确认主修专业方向。从而使学生培养更加符合其自身成长的规律。

    主持人：学校本科生教育的国际化如何？本科期间能否有到其他著名大学学习的机会？请问学校有留学生政策吗？具体是怎样安排的？

    程艺：我校十分注重本科生的国际交流，与世界上数十个国家的140多所大学和学术机构建立了多种形式的合作，设立本科学生对外交流奖学金，为在校本科生提供各种国际交流机会。每年选派大量的同学出国交流，同时不断拓展交流的领域和渠道。2007年共有800多人次出国交流。

    学校招收了来自90多个国家的1700多名留学生，留学生有来校修读本科及以上学位的，也有与我校学生进行短期交换学习的，还有参加我校各类培训学习的。

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