一个名校狂抢一个狂找名校两个孩子的小升初之路

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    如今的人们几乎都有这样的感受：当家长真累。不同的家长，操劳的内容可能不尽相同，但为孩子的入托、入学奔忙，却是极其富有“共性”的劳累。

    把孩子培养成材，不输在起跑线上。这种建立在人性感情上的基本需要，让所有的家长都希望自己的孩子能得到最好的教育，于是上名校就成为家长们殚精竭虑要做的“大事”。

    全民追求名校的弊端，在此无需赘述，如何让更多的家长能平和的让孩子入托、入学，也成为教育部门的关注的重要问题。比如，在今年的北京“小升初”工作中，又加入了“推荐入学”，而教委官员还专门对此解释说，推荐面向全体学生和学校。为学生和家长减负的目的显而易见（《新京报》4月9日）。

    不过，人往高处走，水往低处流。不管是划片还是推荐，只要学校的差距存在，家长们择校的冲动就会存在，没有明面上的择校，就采取地下的或打“擦边球”的方法来择校。因此，尽管这些年针对择校问题的政策出台了不少，但家长们择校的压力和动力却不见得有丝毫的降低。

    所以，若要真正减少家长们的择校冲动和压力，真正可行的措施在于消除中小学当中的所谓名校，在投资和基础建设方面一视同仁，对弱校给于适当的倾斜，在一定区域内，实施校长、老师的轮流制度，逐渐减少学校之间的差距，让家长们看到，孩子到哪个学校上学，机会都是均等的。若能如此，家长们何需操心孩子进哪所中学，孩子们也不必为了入学和升学而耗费大量精力了。(宜案)