2007影响教育观点:八大争议引发教育新思考

    ●编者按●

    刚刚过去的2007年,教育领域留给新的一年诸多争论和畅想。这其中有一些是我们已经遵循了几十年的政策规定，与国家“人人享有接受高等教育”的倡议发生了冲突；也有一些是受教育者自身计划、利益与社会需求之间出现了错位；还有一些是新的社会形势、新的受教育者特点所催生出的新的教育举措给全社会带来新的探讨空间……所有这些都让我们对新的一年充满期待：期待这些在2007年曾经启发过我们、困扰过我们的话题，在2008年能带给我们新的思考和解决方案；期待这些在2007年刚刚影响我们的新政策规定，能在2008年应着绝大多数受教育者和整个社会新形势的变化而调整，使我们的教育体制更趋灵活和人性；更期待我们在此罗列的这些在2007年曾因轰动一时的教育事件而产生的理念冲突，能给大家在2008年，提供一个更为广阔的思考和选择空间。

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9]