编者按:1977年的冬天,在邓小平的亲自过问下,关闭十年的高考大门重新打开。这是恢复高考以来唯一一次在冬天举行的考试,570万考生走进考场,录取人数为27万人。那次不同寻常的考试改变了无数人的命运,也改变了我们这个国家的命运。

    30年来,高考始终都是备受关注的热门话题。高考让年轻人获得了公平地改变命运的机会,让人才的选拔有了一个公正的标尺。而从那个涌动着春意的冬天开始,尊重知识、尊重人才的春风,就一直荡漾在大江南北。

    高考,它是一个国家和时代的拐点,是莘莘学子公平改变自己命运的机会。

    借此专题,让我们一同分享普通人的高考故事、回顾恢复高考的历史瞬间,总结高考30年的改革历程,展望高考明天的发展前景。

    恢复高考:国家和时代的拐点

邓小平和恢复高考后的大学生

 "春风重度玉门关" 邓小平和恢复高考

    1977年8月13日至9月25日,第二次高等学校招生会在北京召开。这是建国以后时间最长的一次招生会,会期45天。由于“左”的思想还束缚着许多人的头脑,因此,会议争论十分激烈。

    小平同志警告教育部“要争取主动”,“不要成为阻力”。在邓小平的直接干预下,招生会的形势很快扭转。10月12日,国务院批转了教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》。文件规定:凡是工人、农民、上山下乡和回城知识青年、复员军人和应届毕业生,符合条件均可报考。考生要具备高中毕业或与之相当的文化水平。招生办法是自愿报名,统一考试……高考制度恢复了。[详细]

 恢复高考,牵动历史的制度变革

    从国家的角度来看,恢复高考改变了我们国家和民族的发展轨迹。前些年,曾有媒体评选改革开放以来对中国社会影响最为深远的事件,恢复高考名列前茅。今天回过头来看,恢复高考绝不仅仅是一种考试制度的回归,也不仅仅是恢复高等教育秩序的一个举措,而是明确预示了整个中国社会开始回归秩序,回归发展。从七七级第一批大学生入校开始,不仅学生们分秒必争,刻苦学习,先生们也一下子焕发了青春,全身心地投入到教书育人、学术研究中来,大学又成为培育英才、潜心治学的家园。恢复高考不仅很快挽回了“十年动乱”造成的损失,甚至还冲破了“文革”前一些“左”的禁锢,搞科研不必再担心“白专道路”的指责,探求真理也不必再担心被“扣帽子”、“打棍子”。正是从那时开始,越来越多的青年学子走出校门,带着他们在大学里学到的知识和思考,带着他们的责任和梦想走向社会,走出国门。高考制度的恢复与高等教育的大发展,给整个中国的改革开放和现代化建设汇聚了生力军,提供了强大的人力和智力支撑。

    恢复高考对我国改革开放的意义是全方位的,其基本价值是顺应了社会公众对于人才观念的认同,重建了价值体系和观念。“文革”十年废除高考,排斥文明、打击迫害知识分子,不仅破坏了教育秩序,更为严重的是使人们迷失了方向,败坏了整个社会风气,给国家、社会带来了深重灾难。对此,广大人民群众极为反感,极为不满。当时中国的老一辈政治家对此洞若观火,果断决策恢复高考,顺应了民心,顺应了传统的的价值观念。[详细]

 30年前 他第一个向邓小平提出恢复高考制度

    1977年暑假,身为中国科技大学助教的温元凯从中国科技大学回上海度假。有一天,弄堂里传达室的老大爷突然告诉他说有中央办公厅的电报,电报通知他到北京开会。当时的教育部高教司司长刘道玉告诉他邓小平要听大家的意见。

    温元凯利用插话的机会说高考制度要改革,并提出了十六个字的高考恢复方案。这十六个字叫做“自愿报考,领导批准,严格考试,择优录取”。“没想到邓小平听完我发言后当场讲,温元凯,至少采纳你3/4。我们大家都一愣,什么叫3/4?邓小平说,第二句‘领导批准’可以拿掉,考大学是每个人的权利,不需要领导批准。我当时胆很小,不敢讲不要领导批准,听他这么一说,我们大家更高兴了。”事隔30年,回忆起当时的场景,温元凯仍然很激动。

    “我记得邓小平说今年就改,当时的教育部长刘西尧说,工农兵招生方案已经发下去了。邓小平当场就说,发下去了可以收回来,推迟几个月。今年就恢复高考,不能再耽误一代人。邓小平做了决定以后,我们所有的代表,包括人民大会堂端水的女孩子都情不自禁地站起来鼓掌了整整5分钟。” [详细]


恢复高考大事记

  • 1949年高等学校单独招生。
  • 1950年同一地区高校联合招生。
  • 1952年全国统一招生。
  • 1966年“文化大革命”开始,废除高考,高校停止招生。
  • 1971年高等学校逐步举办试办班,恢复招生。工农兵大学生出现。
  • 1977年6月29日至7月15日,当年第一次高校招生座谈会在太原举行,讨论参加高考的学生资格。
  • 1977年8月4日,教育部向国务院报送了《关于全国高等学校招生工作座谈会的情况报告》。该《报告》指出,普通高等学校招收的学生一般要有高中毕业或相当于高中毕业的文化水平。在教育部报送《报告》的同一天,邓小平同志在北京饭店召开了科学和教育工作座谈会。
  • 1977年的8月8日,邓小平同志在科学和教育工作座谈会上发表重要讲话,毅然决定当年恢复高考。
  • 1977年8月13日至9月25日,当年第二次高校招生座谈会举行,确定高考招生办法。
  • 1977年10月5日,中央政治局讨论了招生工作的文件。叶剑英、邓小平等中央领导同志接见了出席招生会议的代表。
  • 1977年10月12日,国务院批转教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》,从此恢复了高等学校招生统一考试制度。
  • 据统计,当时报名要求参加高考的中国青年多达1000余万人,年龄参差不齐,最小的只有十三四岁,最大的则有三十六七岁,参加这届高考的考生570余万人,最终仅有27万人荣幸成为“77级”大学生。

    聚焦高考:公平改变命运的机会

第一届全国高考考场

难忘1977(一)

 那一年我们两口子是幸运的

    曹殊:1977年与爱人一同参加高考双双被录取,毕业后多年从事学生就业指导工作1977年10月后的北大荒,早已被白雪覆盖成白茫茫的一片了。那是我们要完成全年最后的粮食收获——将堆放在地里的玉米棒子脱粒回仓的日子。[详细]

 怀念你 1977年冬天的高考

    姜毅:1977年与姐姐同时参加高考同时被录取,大学毕业后赴美留学。

    从1977年到2007年,恢复后的高考走过了30个年头。回首1977年的高考,那是一次令我终身难忘的考试。

    在那个下着大雪的冬季,刚刚高中毕业的我与同在“青年点”的姐姐一同参加了高考,我们的命运也因为那次考试发生了变化。

    “文革”开始后,高考制度被取消,高校停止了招生。1972年,大多数高校又开始恢复招生,但明确规定只选拔有两年以上实践经验的工农兵入学,不招收应届毕业生,并取消了文化考试。

    那年的11月,当听到要恢复高考的消息后,我和姐姐非常高兴,但因为家庭出身的原因,我们曾有过许多担心。在最后确认我们可以参加考试后,我们曾为自己获得了平等的参考权利而兴奋不已。

    1977年的11月,漫天飞舞的雪花中,我与同在“青年点”插队的姐姐走在赶往考场的路上。蜿蜒的山路上我们相对无言,洁白的世界中只有深深的脚印与我们为伴。

    回首那段往事,最想说的是:感谢你,1977年的高考![详细]

 跨越时空,从参加高考到研究高考

    刘海峰:1977年两次参加高考后被录取,现就职于厦门大学教育研究院。“ 多数77级大学生只与高考结缘一次,我却将与高考结缘一世。只是1977年我的高考故事是参加高考的故事,后来的高考故事则是研究高考的故事。 和当时大多数人一样,我是抱着“一颗红心,两种准备”的心情走进考场的。”[详细]

 高考研究专家专访

    我们应历史地评价1977年的恢复高考。在当时特定的历史条件下,邓小平主导的这一决策,其难度和阻力远远比后来在教育发展进程中遇到的问题要大得多,所需要的魄力、勇气、智慧,也要大得多,其历史意义当然也重要得多。

    恢复高考不仅提升了高等教育质量,使中国的人才培养重新走上健康的轨道,而且在中国社会由乱而治的过程中发挥了至关重要的作用。因为高考是在“两个凡是”还没有被打破的情况下恢复的,它的意义已远远超出了教育领域,成为扭转“左”的思想、破除“两个凡是”,确立实事求是思想路线,否定“文化大革命”的突出典型,成为全国思想解放的先导。[详细]

难忘1977(二)

 1977年的录取线 (部分省市)

省市\文理科

文科

理科

河北

330

330

山西

260

260

黑龙江

250

230

上海

270

220

江苏

279

259

浙江

200

200

安徽

250

210

福建

210

230

江西

290

290

山东

220

200

湖北

210

165

四川

210

200

云南

200

160

陕西

232

220

甘肃

250

250

青海

200

180

 1977年的作文题 (部分省市)

  • 北京:我在这战斗的一年里
  • 天津:他像雷锋同志那样;宏伟的目标鼓舞着我
  • 上海:“知识越多越反动”吗;在抓纲治国的日子里——记先进人物二三事
  • 辽宁:在沸腾的日子里;谈青年时代
  • 山东:难忘的一天;致全国科学大会的一封信
  • 河南:我的心飞向毛主席纪念堂
  • 湖南:心中有话向党说;园丁赞歌——记我最尊敬的一位老师
  • 四川:《一个青年矿工的变化》读后感
  • 福建:《大庆见闻一则》读后感
  • 甘肃:不到长城非好汉
  • 安徽:从“科学有险阻,苦战能过关”谈起
  • 吉林:伟大的胜利——难忘的1976年10月
  • 黑龙江:每当我唱起《东方红》

    高考改革 亮点回眸

    恢复高考制度30年以来,在改革与完善高考制度方面所作的探索没有停止过。高考改革呈现出的亮点很多,如1999年开始的高校扩招,是我国提前实现高等教育大众化的“助推器”;由统一命题到分省命题,成为高考改革在坚持统一的基础上,走向多样化的关键步骤之一;网上阅卷,从程序和技术上保证了阅卷标准的一致性;网上录取、招生“阳光工程”,使招生信息更加公开和透明,保证了招生录取的公开、公平、公正……

众口话高考改革

 众口话高考改革

    曹殊:1977年与爱人一同参加高考双双被录取,毕业后多年从事学生就业指导工作1977年10月后的北大荒,早已被白雪覆盖成白茫茫的一片了。那是我们要完成全年最后的粮食收获——将堆放在地里的玉米棒子脱粒回仓的日子。[详细]

 专家:继续推进高考改革

    虽然高考导致应试教育的问题确实很大,但因为它具有公平、高效和有可比性的优点,因此总的来看是一个利大于弊,是适应中国国情的招生考试制度。我认为,未来相当长的时间内,中国还应坚持高考,改革高考。目前教育主管部门和许多省市在积极探索各种高考改革模式,其中有不少是值得期待的有益尝试。例如,一些研究型大学自主招生的改革试点,还有上海和北京部分高职院校自行举办的招考,都取得了一定的经验。目前中国的高考改革方向应是由统一向多样化发展。当前,应稳住中间大部分高校的招生,放开两头(国内一流高校和大专高职)的招考实验。另外,应该深化考试内容改革,以及录取模式的改革。要最终建立起政府宏观指导、调控,高校自主招生、自我约束,社会有效监督的高校招生考试制度,还需要认真研究,稳扎稳打,逐步推进。[详细]

 30年风雨:我们见证的高考改革和试验

    高考恢复30年来,大大小小的改革试验一直在进行中。教育部考试中心主任戴加干说,上世纪80年代以来,有14次改革。如果计量标准更细化,如果把各地的试验也加入的话,还不止。

    这些改革,涉及招生方面和考试方面,大概在四个层次上进行,一是制度层次,如高招并轨、自主招生、网上录取等;二是形式改革,如考试组织主体的变化、分层考试的尝试;三是科目和内容改革,如3+X改革、英语加试听力等;四是技术层面的改革,如标准化、考试时间调整等。

    这些改革试验,有的成功了,有的失败了,有的还在成败未知之数。有的我们至今享受着成果,有的已经消逝在历史的烟云中。但无论如何,曾经踏出的每一步,都会有印记,都有它的价值。它们见证,中国的高考改革,一直在努力向前走着。[详细]

高考改革亮点回眸

    恢复高考制度以来,我国高校招生考试制度改革在不断推进。尤其是从上个世纪90年代以来,以实施素质教育作为高考改革的目标,改革的步伐不断加快。1998年,为了积极适应社会科技和经济迅速发展的时代要求,推出了新一轮高校招生考试改革方案。1999年实行“3+X”高考科目设置改革,2000年推出高考分省命题制度改革,2001年新课改帷幕正式拉开,2007年首批试行新课改的4个省、区迎来了新课程高考。[详细]

    网上录取是普通高校招生录取方式的一次革命性的变革。自1999年全国普通高校招生在北京、天津、上海、重庆、辽宁、湖北、广西、四川、云南等9个省(市、区)开展网上录取试点以来,已经走过了近10年不平凡的探索历程,并取得了巨大成功。 网上阅卷在各地陆续推广,取得了良好的效果。[详细]

    从2003年开始,这项不同反响的高校招生改革制度,打破了长期以来我国“一考定终身”的模式。2003年,教育部正式批准22所高校开始招生试点,2004年自主选拔录取高校已增至28所,其间经历了两年影响深远的探索和实践。2005年是全国普通高校试行自主选拔录取改革的第三年,增加了北京邮电大学、北京交通大学、北京科技大学等14所高校,试点高校达到42所。2006年,经批准可自主选拔录取的高校扩大到53所。2007年多所知名高校出台了新方案,优惠政策进一步增加,自主选拔录取条件进一步放宽[详细]

“阳光工程”是普通高校招生史上具有战略性的重大举措。近年来,由于历史的、现实的和社会的原因,高校招生的信誉受到一定影响。教育部党组决定在2005年实施以“六公开”为主要内容的“阳光工程”。“阳光工程”的核心是公平公正,要素是制度建设、信息公开、严格管理、优质服务和有效监督。[详细]

 高考改革大事记

  • 1977年高考招生恢复统一考试制度,在高校招生工作中实行德智体全面考核、择优录取;当年报考人数约570万人,录取人数约27万。
  • 1985年从参加统一高考的考生中可以招收少数国家计划外的自费生,招生制度变成了不收费的国家计划招生和收费的国家调节招生并存的“双轨制”。
  • 1985年以后,高考的总体趋势向减少考试科目方向发展,将理科7门、文科6门各减为“3+2”共5门,上海实行“3+1”方案。
  • 1990年高考第一次全面推行标准化考试,用科学的方法将考试的误差进行最大限度的控制。
  • 1994年高等教育试行“并轨”招生,消除了国家计划招生和调节招生的录取分数差距。
  • 1999年开始推行“3+X”科目考试方案,广东率先开始在科目设置和考试内容上进行改革;高校开始扩大招生数量。
  • 2001年取消对高考考生在年龄和婚姻状况上“不超过25岁”和“未婚”的限制。
  • 2002年普通高校招生工作实现网上录取。
  • 2003年北大、清华等22所高校被赋予5%的自主招生权;实施20多年的7月份高考时间提前1个月。
  • 2004年除已实行自主命题的北京、上海外,经教育部批准广东等11个省、市实行高考自主命题。
  • 2005年,实施以“六公开”为主要内容的“阳光工程”;全国共有23个省(市、区)相继在高考中采用网上阅卷。
  • 2006年经教育部批准可自主选拔录取的高校扩大到53所。
  • 2007年首批试行新课改的4省、区迎来新课程高考。

【印象高考(组图)】

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制作:新华网教育频道 责任编辑:刘强