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《雪山飞狐》 代替《阿Q正传》走进北京高中语文课本

  
     北京9区县的高中语文课本大换血,金庸武侠小说《雪山飞狐》替掉《阿Q正传》,余华小说《许三观卖血记》替掉《陈焕生进城》,海子诗歌《面朝大海,春暖花开》则替掉《孔雀东南飞》……新的当代作品大量涌现,而不少传统经典篇目则淡出视野。每个时代都有自己特定的教材;教材的变化,往往折射着时代的变化。记者采访了第一线的编委,听他们讲述这套教材发生了哪些变化,为什么会出现这些变化。 >>>详细
 

    “过去3年要讲的内容,现在要被压缩到差不多1年半讲完,之后还要按照学生兴趣和接受能力开设其他的选修课程,这与过去的学习方式有很大不同。” >>>详细

    北京教材编委:《雪山飞狐》并未入选高中课本

北京语文教材改革过大? 部分名篇被替换引发网友激辩

 
     从理解程度上讲,卡夫卡的作品远比鲁迅的晦涩;从压抑角度上看,《百年孤独》比任何一部鲁迅的作品都要压抑。而从对国民的教育意义上看,鲁迅并不比他们几位洋人逊色,相反要比他们更“适合水土”。遗憾的是,并没有人对鲁迅作品“出局”给出解释。 >>>详细
 
 
 
    北师大岑运强教授写的《新鲜的网络语言》也进入了新版北京高中语文课本。在编写人员看来,网络语言的确有自己的缺点,不严密,缺少高雅。“但这种新鲜事物谁也阻挡不了,它随时在产生和更新之中,我们选入这篇,也是表一个态——时代在发展,新的语文现象层出不穷,我们必然要面对。” >>>详细 

反对方
传统文化正在流失

    “鲁迅的文章都是很深刻很有引导意义的,是在绝望中还存在的一丝微薄的希望,是对社会的现实反映,他笔下的很多问题现在还存在,他的文字唤醒着人们的良知。教育是严肃的事,教育的文章也是严肃的事,不能为迎合而迎合,娱乐而娱乐。不能把精神食粮如此糟蹋,这样下去中国传统文化和民族精神的丧失是迟早的事。”>>>详细   [参与讨论]

金庸小说入课本与教材“娱乐化”

    笔者认为,虽然“不能因为大狗叫得好,就不让小狗汪汪”,社会大众喜欢金庸倒并非什么坏事儿,但若将金庸小说选入教材,可就有些不妙了——不知道这种教材到底会培养出什么素质的学生来? >>>详细

支持方 
新文化运动难道错了?  

  如果说金庸小说入选今天的学生课本是“一种堕落,是大国文化的堕落”,那么中国此前的新文化运动是不是也错了呢?新文化运动将百姓难知难会的文言文变成现今为大众所熟悉的白话文有什么不好呢?在当时白话文的普及也是被认为对国学的亵渎,而几十年过去了又怎么样呢?   >>>详细  [参与讨论]

 
    如今,《阿Q正传》淡出了中学教材,从减少误读的角度来说,或许是鲁迅的幸运。而金庸入驻中学课堂,于各方面都是利好消息。因此,胡斐笑了,阿Q也不必哭泣。 >>>详细

教材篇目存废之争无独有偶 动了谁的奶酪

 《出师表》到底该不该被剔除出中学课本

   发动战争是想当皇帝吗?他的“忠诚”是“愚忠”吗?历史上的诸葛亮到底有功还是有罪?为何要从中学课本中删除《出师表》?前些日子,陕西一位教授提出,诸葛亮的《出师表》在宣扬一种“愚忠”,并上书教育部,要求将其撤出中学教材,由此引来网上争议骂声一片。 >>>详细

 
   新版本充分体现了现代人文精神,在世界文化背景下凸显中国文化精髓。但这种“改编”行为已被不少人看作是颠覆传统经典…… >>>详细

当前我国语文教育遇到的问题

 
     不过进入高中组的评选后,评委会的氛围逐渐变得凝重起来。阅读着一篇又一篇作文,评委们越来越感到困惑不解,不但期待中的精彩文章没有出现,而且大部分文章(比例高达60%)没有正确理解命题就仓促成文,还有一部分干脆就跑了题。最后,经过反复斟酌协商,由命题人余秋雨一锤定音:本届大赛高中组金奖还是空缺,因为这些作文都没有搭建基本的写作思维。 >>>详细

 教育缺陷背后的深层根源在哪里

    “如今天的语文课本越来越被作为一种技术分析来讲解,情商的诸多因素如亲情、友情、敬老爱幼、尊敬他人、敬畏祖先和自然等都土崩瓦解;就连语文老师也被格式化的背景限定了,好似商业操作上的高规格复制。从民族文化的角度上讲,这是非常令人忧虑的。”

     “写作不是职业,是人生技能;文学不是职业,是素质。有文学信仰和素质是幸福。” >>>详细

当代大学生:古典诗词知多少

     尽管喜爱古典诗词的学生很多,但了解诗词、能写诗词的学生并不多。从阅读量来说,自认为量较大的只占4%,绝大多数学生自认为阅读量一般,占总人数的78%,甚至有许多学生几乎不读古典诗词,这些人比例高达18%。 >>>详细

我们到底需要怎样的语文教育

  教育部:中国人首先要尊重母语 学好母语 

     中国人首先要尊重自己的母语,要学好母语,一个人能够创造的最高点——建立创新型国家,是要靠母语的训练,没有母语的训练,一个人是不能达到素质的提高的。  >>>详细
 
     刘国正说:"具备合格的语文能力,本身就是学生必备的素质,关系到人才的成长和文化的繁荣,关系到民族和国家的命运,不可以'雕虫小技'视之。" >>>详细
 
    "文科生不屑学,理科生不爱学,老师难教学",这是对目前大学语文教育的形象写照,也反映出目前大学语文教育中存在的教材不合时宜、师资不够稳定、设置不太合理、政策制度空白等诸多问题。刘明华指出,在一些综合类大学,语文教研室早就撤销了。如果只是开课而不解决师资问题,教育质量很难保证,语文教育便会流于形式。  >>>详细
 
 
    比之世界上别的国家,中国的高考承载了太多也太沉重的内涵。因此,这些比较的意义也是相对的。我们企望读者透过这一派“域外风光”,对中国当下的语文教育有更多的理性反思。 >>>详细
新华网教育频道 责任编辑:商亮

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