[编者按] 党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作。中共中央总书记胡锦涛在中央政治局第三十四次集体学习时指出，要完善帮助贫困家庭学生上学的资助制度和扶持政策。国务院总理温家宝在今年的《政府工作报告》中郑重宣布，在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度。[详细]   要使家庭经济困难学生上得起大学   三项奖助学金制度奖励资助对象不同 　  既帮困又奖优，我们的国家助学金是资助高校，包括高职在校生中的家庭经济困难的学生，就是面向所有的家庭经济困难的学生。…[详细] 个人情况不同，多种资助选择 　  品学兼优的家庭经济困难学生可获得国家励志奖学金。家庭经济困难学生经过一年的学习，品学兼优的可以在二年级向学校提出申请。经过学校评审符合条件的，可以获得国家励志奖学金。…[详细] 资助强度大，覆盖范围广 　  新的资助政策在高校形成国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款和勤工助学等多种方式资助体系，主要帮助家庭经济困难学生，又鼓励优秀学生；不仅帮助家庭经济困难学生就学，而且鼓励学生学习国家最需要的专业或接受职业教育。…[详细] 学校要帮助贫困生打消心理顾虑 　 学校一方面要把他们的心理顾虑打消掉。首先，第一步是先上学，希望记者做宣传的时候，一个重点是让他们先上学。二是上学以后，帮助他们顺利完成学业，学生要做很多的工作。我想，通过学校的工作，能够打消学生的顾虑。但是如果学生有这些问题，不反映出来，说明我们具体工作没有做细，所以也想通过媒体告诉广大的学生，这方面没有什么问题，我们为什么设立国家励志奖学金呢？主要的目的就是帮助他们，这并不矛盾。…[详细] 教育是中国现代化的“胜负手”>>  　     什么是胜负手？这是围棋的一个专业术语。爱好围棋的同志都知道，在围棋比赛的中盘，经常出现一两步棋的选择，决定全盘胜负的情况，这就是围棋中的胜负手。目前，我国现代化面临许多挑战和选择。在21世纪，教育的成败，将在很大程度上决定中国现代化的成败。     现代化是18世纪工业革命以来人类文明的一场深刻变化，包括各个方面从传统向现代的转变，包括不同国家追赶、达到和保持世界先进水平的国际竞争。在现代化过程中，人的现代化是根本性的。因为所有的现代化转变都是由人来完成的。没有现代化的人，就没有现代化的转变，就没有国家的现代化。     教育是实现人的现代化的途径。没有现代化的教育，就没有现代化的人；没有现代化的人，就没有现代化的国家。教育现代化是国家现代化的重要内容。在世界范围内，教育与现代化的关系包括两个方面：教育是世界现代化的重要基础，教育现代化是国家现代化的重要内容。…[详细]   评定发放过程要确保公平公正公开   学校从事业收入中提取助学的资金比例 　  这次教育部、财政部颁发的这三个制度里面明确了这个比例，包括中职的国家奖助学金的办法也对学校提出了要求。因为现在的高校，高职、中职还实行收费，不像义务教育是纯公共产品，完全由政府财政保障它的经费。它们的经费来源是多渠道、多元化的。…[详细] 勤工助学酬金不能低于所在地方规定的最低工资标准 　  对于勤工助学的酬金，我们在这个文件上也做了一些原则性的规定。基本上要求一小时不低于8块钱，一星期不要超过40人次。 什么这么考虑呢？高等学校的学生主要任务还是学习，有很繁重的学业任务，必须要保证我们的学生在学有余力的情况下从事勤工助学活动。也不能弄得天天去打工，每天去勤工助学，这个不行。高等学校的学生主要任务是学习。 …[详细]       今后高校学生勤工助学每小时酬金不低于8元  勤工助学管理办法强调了学校责任 规定了学校职责  　这个办法主要是把高等学校勤工助学的管理、有关要求和具体实施的过程，包括勤工助学待遇怎么样安排，都做了一些原则性的规定。其中主要是强调了学校要加强管理，要重视这项工作，要有人来领导，要有人来组织这项活动。     强调了学校的责任，规定了学校的职责。这个指导思想是要求学校抓好这项工作，落实好这项工作，要做好这项工作，为家庭经济困难学生在国家大力资助的基础上，进一步为这些学生安排一些勤工助学的活动，包括校内外，进一步帮助他们顺利完成学业，解决他们经济上的一些困难。强调了学校的责任，规定了学校的职责。这个指导思想是要求学校抓好这项工作，落实好这项工作，要做好这项工作，为家庭经济困难学生在国家大力资助的基础上，进一步为这些学生安排一些勤工助学的活动，包括校内外，进一步帮助他们顺利完成学业，解决他们经济上的一些困难。 …[详细]       新的高校奖助学金制度可基本满足在校贫困生需求       国家助学贷款仍未满足高校家庭经济困难学生需要    填平"鸿沟" 解教育公平难题>>   　  教育公平是社会公平的重要内容。让家庭经济困难的学生上得起大学、接受职业     教育，充分体现了党和政府对民生问题的高度关注和对生活困难群众的关心，体现了发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的重要原则，体现了社会主义制度的优越性。建立健全资助政策体系，不断加大对家庭经济困难学生的资助力度，是构建社会主义和谐社会的要求，是坚持把教育放在优先发展的战略地位、促进教育公平和教育事业持续协调健康发展的重要举措，是实施科教兴国战略、为建设创新型国家提供人才支撑的客观要求，也是公共财政的重要责任。     新的资助政策体系将惠及亿万人民群众，政策性强、资金投入大、涉及面广、工作层面多，完成这项工作时间紧、任务重。要确保公平、公正地将各项资助政策和措施真正落实到符合条件的家庭经济困难学生身上，需要付出不懈的艰苦努力，把这件好事办好，把实事做实。…[详细]   高校奖助学金制度“帮困又奖优”   新的国家奖助学金制度的政策导向作用强 　  从今年秋季开学，中央和地方政府为实施新的助学政策将投入１５４亿元。国家助学金的资助标准从过去每人每年平均１５００元增加到２０００元。每年资助３４０万名家庭经济困难学生，约占在校生总数的２０％，资助面相当于过去的７倍；国家励志奖学金每人每年奖励资助５０００元。…[详细] 助学岗位优先保证家庭困难学生     我们在这个文件里也提出来，勤工助学的岗位主要有校内也有校外。由学校做好安排，认真组织，设置一些岗位，组织我们学生来参加，优先保证家庭经济困难的学生来参加。通过这些活动，学校给予一定的报酬，来解决他们经济上的困难。…[详细] 国家奖学金制度涵盖民办学校 　  这个文件颁布以后，有关方面、有关的学校很关心民办学校的问题，问民办学校是不是在国务院文件的政策范围内，民办学校的学生能不能享受国家奖助学金制度，如果能享受，具体怎么享受国家的奖助学金制度？在这三个文件里，我们对民办高校如何享受国家奖助学金制度的问题也做了一个原则的规定。根据我的理解，我们两个部对民办学校做了这样的原则规定，有几层意思，需要我们来把握。…[详细] 　   国家奖学金、国家励志奖学金的名单要有不少于５天的公示。最后名额的确定，要经过学校领导的集体研究讨论，而且还要按程序上报批准。国家奖学金和国家励志奖学金均是一次性发放到学生手中。 根据规定，国家助学金应按每生每年２０００元按月发放到学生手中。赵路指出，“这是硬性规定，必须拿出来。” …[详细]  万钢:大学不谋求成为利益集团>>      而今大学之所以受瞩目，根本原因是科学技术与人民生活日益紧密的结合。全面建设小康社会的新形势，赋予大学新的使命，那就是服务功能的确立与拓展。大学应帮助一切有志者亲近科学，大学有责任成为原始创新的重要源头，大学必须主动为社会提供知识和技术。除了为社会提供源源不断的知识成果和人才，大学没有自己的私利。     在近千年的时间里，人们曾经把大学比作象牙塔。这不仅是因为其中研究高深的学问，更因为那些学问离普通百姓太远。而今大学之所以受万众瞩目，根本原因是科学技术与人民生活日益紧密的结合。当代科学技术飞速发展，推动了经济社会高速前进，改善了人们的生活质量，也增强了人们更加亲近科学和掌握科学的愿望。大学应该成为帮助一切有志者实现这种愿望的殿堂。…[详细 ]   奖助学金不再“撒胡椒面”   把钱真正用到学生身上 　好事要办好，好政策更要执行好、落实好。新的资助政策体系中，各项政策和措施都真正落实到位后，每年用于助学的财政投入、助学贷款和学校安排的助学经费将达５００亿元。这一笔笔巨款，是贫困学生的“读书钱”，是寒门学子实现梦想的希望。能否将政策落实到位，把钱真正用在贫困学生身上，关乎贫困学子的前途，关乎学校的声誉，更关乎政府的形象。…[详细] 谨防教育资助成为权贵子女分享的盛宴 　  一些高校的奖学金，成为教职员工、权贵子女以及班干部分享的盛宴，而无权势背景的优异学生却只能望奖兴叹。许多学校也往往以维护贫困生的尊严为由，实行暗箱操作。要真正实现新资助体系奖优助贫的目标，就必须健全公开透明的阳光操作机制，防止权势阶层利用暗箱行为独享国家惠民政策之利。 …[详细]  高校助学贷款应更人性化一些>>   　  由于毕业后未按合同约定偿还国家助学贷款，刘某等11名北京林业大学毕业生被农行北京海东支行告上法庭，原告海东支行要求11名欠贷学生立即偿还本金、利息及逾期利息。      首先，我国的助学贷款合同约定，贷款学生毕业后的次月20日为首期还款日期，“缓冲期”太短，对刚毕业学生来说压力太大。美国的助学贷款就考虑到了这个问题，他们一般都是要求学生从毕业后的第6个月或第9个月才开始还贷，给学生有6到9个月的“缓冲期”。…[详细]  假如高中也有助学贷款…                     （编辑：柳奇）