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高考作文不应该拒绝写诗歌
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| 2007年06月11日 16:37:40 来源：红网 | |
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资料图片 “其他文体不限，除诗歌外。”这样的字眼出现在高考作文命题里面已经有些年头了。今年也不例外，全国20套语文试卷里面一概拒绝考生写诗歌，基本上侧重话题作文和材料作文。作为我国第一考的高考，拒绝诗歌，将诗歌拒之门外，有损诗歌大国的形象，也不利于诗歌艺术的繁荣发展。由此还扼杀了部分考生的特长，对选拔人 中国是诗歌的国度。中国文化的原始记录就是以诗歌的方式开始的，诗歌始终贯穿中国人的文化生活五千多年。从西周时期的我国第一部诗歌总集——《诗经》的出现开始，诗歌就伴随历史朝我们一路走来。翻开诗歌发展史，不难发现，诗歌从兴盛到变化发展至今，到了前所未有的萧条时期。诗歌的地位从“文学中的文学”一落千丈，跌入低谷。高考拒绝，其他的各种有关语文考试排斥，媒体副刊冷眼对待，诗歌刊物的迷茫不知如何选择方向，受到冷淡，依然坚持的诗歌刊物所剩无几。诗歌到了该拯救还是消亡的关键时刻，诗歌兴旺，匹夫有责。难道我们就没有责任？ 诗歌的命运何去何从，如何发展，这都是每个中国人应该关注的。尤其是一年又一年参加高考的学子，应该给他们一个探索发展的一个机会。是快节奏的生活方式排斥诗歌还是我们的阅读视野真的不需要诗歌？回答是我们的生活太需要诗歌，否则从我们的小学一年级中的“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌……”开始——到高中课本，从浩如烟海的诗歌中精选了那么多范文，学生们学习了那么多格律诗和现代诗，既然无用武之地，这些诗还有必要存在吗？没有运用又何必学习它呢？我们不能忽略诗歌写作。中国是一个有古老传统的诗歌的国度，诗歌高度集中反映社会生活，有想像力和表情性，有优美深远的意境和韵律感，为什么不让那些对生活充满憧憬的学生，在考场上创作诗歌呢？拒绝诗歌，这不仅违背了中国重视诗教的文化传统，还违背了语文教学的真正意义，着实令人遗憾。 在西方文学史上，最古老且最负盛名的是荷马史诗，也是诗歌。中西方的诗都讲究一个韵，而韵，就是一种和谐的节奏或音乐感。中西方文化虽不同，但发展脉络是一致的，如同人类社会文明的发展一样，都有个大致相似的阶段。诗歌以外的小说、散文、戏剧等文学体裁，都是后来衍生出来又逐渐发展壮大的。人类诗歌精神走过古代的纯洁，和代变革的发展，从束缚走向更加舒服的空间，一直到步入现代的虚无和迷失。在西方很多国家的选拔考试中，诗歌都有着重要的位置，并没有像我国的高考那样，全面拒绝诗歌。 诗歌是“中国文学中的文学”，诗歌是文学最基础的叙述方式，也是最纯洁的叙述方式。高考是改变中国人命运的考试，第一大考排斥诗歌，诗歌又怎能再登大雅之堂。作诗歌出众的考生，他对语言文字的运用能力绝对不亚于写其他文体的学生，写诗歌同样可以检验一名考生的语文水平，既然如此，为何不让考生写诗呢？诗歌写作是学生流露他们真情实感、舒展他们才华的一个可行途径，不应该简单拒绝。 就考生而言，写作源于生活，反映生活，高于生活，真情实感是其本意，恰好诗歌也不例外。缘何要把诗歌除外呢？不同的考生面对同一个作文题目时，他选择表达作文主题的方式不尽相同。某些作文题目在考生看来，诗歌更能表达这个作文主题呢？例如今年的有个高考题目叫《提篮春光看妈妈》，如果允许写诗歌，应该有不少学生写出令人同样感动的作文出来。优秀的高考作文，应该是考生心灵迸发出的自由火花，无拘无束的想象力的任由驰骋。是考生创造和创新精神的自由表达。高考作文简单地拒绝诗歌，等于拒绝了一些考生在诗歌方面的特长，让他们没有机会展示自己的才华，这无疑是一种损失。绝大多数人都认为诗歌为考生提供了一个更为广阔、更为自由的空间，利于考核和选拔人才。 有很多人认为诗歌的评判自由度很大，给高考作文评分带来困难。允许学生写诗会给高考作文评分带来困难，显然如此的理由是站不住脚的，令人感到滑稽和可笑的。评分的标准和方法，是人研究与制定出来的。语文阅卷队伍不能评判，难道社会各界就无鉴赏诗歌的高手？而高考作文评分所带来的困难，也应在摸索实践中解决克服。有人说诗歌的自由度很宽泛，那你可以适当画一个圈，比如写14行诗，要有意境等等的硬性指标。况且，这些阅卷老师多数都是来自语文教学中的精英，自己也学过，而且还在教学中给学生讲授过诗歌，也有如何评分的标准。如此简单地拒绝诗歌，对于我国教师队伍的教学也是一个潜在的影响，既然高考拒绝写诗，势必对平常诗歌的教学就有些轻视，也就草草地带着学生“欣赏”一番走过场，把诗歌教学当成形式。如此恶性循环，对于我国诗歌的再度繁荣发展是很不利的。但愿今后的高考作文能够取消体裁的限制，给考生们更大的发挥空间。(娄义华)
高考必背文首增爱情诗 北京高考说明已编写完毕 据北京晨报3月15日报道 描写爱情的诗歌不再是高考的禁忌。记者3月14日了解到，《2007年普通高等学校招生全国统一考试北京卷考试说明》已经编写完毕。其中语文新增了7篇古诗文，三篇为爱情题材，要求学生要会默写背诵。 《考试说明》是今年参加高考的学生复习备考的重要参考。北京教育考试院的专家介绍说，今年的《考试说明》与去年相比总体保持稳定，但是各学科略有调整。其中最大的变化是增加了“参考样题”。各学科从近几年高考北京卷中选择了部分试题，编制成“参考样题”，附有答案、说明和当年的高考实测难度值。样题的说明对试题的能力考查目标、试题特点等做了简要分析，便于考生对高考试题形成具体、清晰的认识。提醒考生注意的是，“参考样题”与2007年高考试卷的结构形式、测试内容、题目排序、题量和难度等并没有对应关系。 今年语文高考说明中要求默写背诵的篇目新增了2篇古文和5篇诗词曲。增加的古文是《邹忌讽齐王纳谏》和《归去来兮辞》，诗词曲是《迢迢牵牛星》、《蜀道难》、《石头城》、《鹊桥仙》和《长亭送别》(节选端正好：)。这样，篇目总数从33篇(首)增加至40篇(首)。 另外，在北京高考说明中，英语词汇增加了93个，新增词汇在《考试说明》中都有标注。这些词汇全是《普通高中英语课程标准(实验)》范围内的。其中，61个在现行高中教材中出现过，27个在《会考说明》中出现过，为初中词汇。 记者追访 “爱情”不再是高考禁区 记者发现，新增的5首诗词曲中有3篇都是爱情篇目。专家认为，这意味着在高中教学和考试中，涉及爱情的文章已经不再是“禁区”。爱情从来就是文学艺术永恒的主题，也是人类最美好的一种情感，在语文考试中把爱情作为一个禁区本来就是非常荒唐的一件事。这也说明了中学语文教学改革的成果——语文更多考虑学生的接受心理，选文更贴近了中学生的身心发展。(记者 代小琳) 回首三十年高考路，高考制度一直在探索中前行。作为教育改革的晴雨表，高考试题最直观地反映了这种变革的脉络，折射出时代前进的历程。 >>>详细 今年的作文题体现了北京考题的创新以及对传统文化的重视。近几年北京卷的考题都是稳中求变，今年在求变中迈出了可喜的一步。考题给出了对古诗从多角度多层面的理解，给学生提供了广阔的发挥天地。 >>>详细
吵架年年有，今年特别多。因为有了博客，我们文化圈的人吵起架来就方便多了。想吵架时就动手，看谁不爽就开口。于是，今年文坛“口水大战”不断涌现，“疯狂指数”节节飙升。 9月30日晚，在一场名为“支持赵丽华保卫诗歌”的诗歌朗诵会上，在大多数观众还没反应过来的情况下，一丝不挂的男诗人苏菲舒已走到舞台中央的麦克风前，手拿几页稿纸，准备朗诵诗歌。站在一旁的那名管理人员当即不客气的喝道：“要裸奔你们到国外裸奔去！这是在中国，不是美国！” |
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（责任编辑:
荆克
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