数字说话 ：截止到2006年11月11日，2007年考研大军网报人数已突破170万人，虽然经过现场，剔除重复信息，报名人数统计会有所下降。但据专家推测，经现场确认后，报考2007年研究生的人数可能达到145万到152万人，远高于2006年考研的127万人。 >>>详细  “考研热” 主要原因解析 父母推波助澜 能上多高就上多高" 爹妈为考研热推波助澜   “人家的孩子都考上了研究生” 子女考研是父母攀比的内容       为了帮助女儿选择一个好导师、好专业，陈丽的妈妈竟然学会了上网。常常戴着老花镜坐在电脑前查阅有关考博的各种信息，然后添加在收藏夹里，让陈丽放假回来仔细阅读。“传媒经济看上去不错，导师也很有名，可以考虑考虑！”妈妈很专业地帮她分析着形势。  >>>详细 为实现梦想 “大五”生对考研依然执著：为了心中的未来     教室里，操场上，随处可见学子们埋头苦读的身影，其中不乏“大五生”。在经历了一次挫折之后，他们依然执著地选择了考研这条道路，虽然充满信心，但也压力重重。用他们自己的话来说，“只为了心中的未来”。 >>>详细 暂避就业压力 警惕研究生教育"本科化" 除了追求学术之外，相当多的学生把读研作为改善生活环境或者逃避就业压力的途径。硕士研究生中带有非学术目的读研的比例达到38.5%，其中逃避就业压力的比例占22.5%…  >>>详细 考研人数逐年上涨 报考理由千奇百怪 考研：为了真情相伴

“考研热”引发各种“商机” ？ 资料图片 考研热催生各种商机 本科生笔记卖得比课本还贵     而在沪上另一所高校的BBS上，直接有在读研究生叫卖笔记：“本人为×大学研究生，以上这些资料都是从本科生那儿弄到的第一手最全的资料，价格再议，绝对厚道!” 准备明年考研的小周告诉记者，很多高校的出题教师都会为本科生授课，对于外校的考生尤其有吸引力，通过笔记能揣摩出题老师的“口味”。  >>>详细 考研资料贵催生“复印书”  考研热教室一座难求考生出钱雇人抢座      2007年研究生网上报名全部结束，考研也进入最后冲刺阶段。记者在很多高校的BBS上发现奇怪的“寻位启事”，由于考研学生增多，一些学校的自习教室和图书馆出现一座难求的现象，个别学生还开出一个月100－200元的价格求购座位。 >>>详细 警惕“考研热”中的“诱人骗局 资料图片 “考研替考”招聘小广告现身济南高校      一些寻找考研替考的小广告再度出现在济南一些大学的校园内，但绝大部分大学生看后对此嗤之以鼻。据一些知情大学生介绍，这其中有很多是办假证的骗子以找替考需办证为名骗取钱财，有个别学生受骗，希望学子对此要警惕。 >>>详细 研究生考试开战在即 “答案专家”开博客卖答案      16日上午，记者与打来电话的四川省成都市某大学大四学生黄发(化名)取得联系。在黄发的QQ聊天记录上，记者看到如下信息：“07研究生(政治，英语，数学一、三、四)、公务员、MBA均为考中给答案，考后付款，需提供你的身份证、学生证、准考证复印件。售各种无线隐形耳机。加QQ：5237……电话咨询028-6695……有问题请看：blog.……24611。” >>>详细

点评：理性看待“考研” 徐小平：三思而行，你到底该不该参加考研？      1.过去几年(三年足矣)，你的学科研究生的就业方向和出路是什么？你认为这些学长的出路(综合指标)，是值得你为之付出三四年寒窗生涯的前途吗？值得？——你确定吗？2.这个专业，以及这个专业毕业生所从事的工作，是你喜欢的吗？喜欢？——你确定吗？ >>>详细 名师：冷静分析现状 理性报考研究生     很多同学把考研当成高考来考，认为考研就是跟高考一样的，把大学四年当成了高中，把考研当成了一个绝对的考试。大家知道在高考之前，所有高考的考生都有一种心态，我只要考上一个好的大学，我以后的人生就是一片坦途，所有的问题，生活中的任何矛盾都解决了，都是这样一个心理准备高考。 >>> 详细 学生考研渐趋理性就业前景成关注热点     比起当前研究生收费制度改革等热门话题，不少考研生均表示，他们更关心读研究生的前景。小赵特意从上海大学赶来参加咨询会。他告诉记者，听说今年系里有不少研究生找工作都不理想，“学长们的前车之鉴，让我们不得不未雨绸缪!”对于考研前景，小赵有些担忧。 >>>详细 考研真的适合你吗 专家提醒走出四大误区     读研与工作，是大学生根据自身发展和社会需求进行人生规划的两个重要的前进方向。但是现在这种理想选择界限模糊了。 >>>详细   专题推荐         重点高中招生"配额制"能否接近教育公平 　  专刊:高尔夫"频烧"高校 精英教育遭误读     特稿:青少年成长环境剧变亟素质教育突围 　  "救心胜救身" 立足小孩子做好大课题     "家有神童"怎么办?天才少年教育成新课题                                       新华网教育频道责任编辑：商亮