留守儿童      在经济比较发达的城市中，流动人口非常多，有的占２０％―３０％，他们子女的权益保护问题非常重要，在未成年人保护法中应加上有关内容。南振中委员说未成年人保护法修订应更加重视对农村留守儿童的保护。据全国妇联提供的数据，目前我国农村留守儿童已经达到２０００万人，建议补充针对农村留守儿童这一群体的保护性条款。 >>>详细                   聚焦：中国留守儿童教育问题   网瘾少年    “２００６年２月１１日下午，北京顺义的一个少年，猝死网吧里。２００５年１２月１３日晚上８点多，湖南的一个１６岁少年，上网被累死……”侯义斌委员专门整理了几年中出现的多起青少年网吧猝死事件。他建议增加专门条款，阐明对未成年人上网保护的专门法律规定内容。>>>详细 专刊:拿什么对待你 欲罢不能的网吧?     未成年人罪犯      23岁的伍绍华，已有6年吸毒史，精瘦黝黑。他一天至少要两三百元“开支”。为了寻钱，首先是骗父母亲戚朋友，此路不通后，便开始和毒友合伙偷窃抢夺。“幸亏警察抓到我时，还没有闹出更大的事来。”在戒毒所里，理性逐渐回归后，伍绍华的心里多了少许后怕。 >>>详细 恶搞歪风如"流感"进校园 治理刻不容缓    缺乏沟通孩子 少年猛摔“发泄果”家长倍感担忧      原来孩子在班上与同学产生了矛盾，摔打‘发泄果’就是为了泄愤。孩子有不顺心的事不和父母沟通，却选择这种‘暴力’方式发泄，这太让人担心了。”吴女士认为，长期玩这种玩具会影响孩子的心理健康。 >>>详细

分析： 问题少年 “问题”源于内心

应试教育给未成年人造成巨大心理压力      目前校园里发生的毒品、暴力和性犯罪不断抬头，青少年犯罪问题突出。近年来未成年人犯罪率上升一倍以上，而且65％以上都是团伙犯罪。游戏、网络成瘾的超过200万人，而且这个数字还在迅速上升当中。     与之对应的另一组数据则显示，36％的中学生在走进校门的那一刻，心情郁闷、紧张、疲惫、厌烦、焦虑和恐惧。中学生对学习很有兴趣和比较有兴趣的比例不到50％。由于高考竞争激烈，80％以上的学生产生了“失败者”的心态。  >>>详细 问题少年：常始于内心需求被忽视     “有时候，我觉得自己是被社会抛弃的可怜者。成绩不好，没人看得起，看不到前途和希望。”在怀化市戒毒所里，何海这样说，“我们需要的不是同情，而是一种理解，不希望所有人带着‘有色眼镜’看我们。”  >>>详细  网瘾为何偏找上中国孩子       当代中国青少年成长中在不同程度上存在三个缺失： 第一是“父亲功能”的缺失。父亲对于青春期的男孩来说是很重要的，父亲往往代表着规则和秩序，孩子自控能力的形成与父亲的作用有很大关系。对中国孩子尤其是城市孩子来说，第二个重大的缺失是游戏缺失。第三个缺失是同伴的缺失。 >>>详细

举措： 未成年人保护重在"护心"

未成年人保护 “护身”更要“护心”      对未成年人“心”的关怀应该加强。孩子摔伤了、骨折了是看得见的，父母老师心疼，但这是短痛；孩子学坏了，关系的则是一个家庭、一个民族的未来。我建议再做些调查和研究，针对我们的现实情况，让这部法定位更准确，更硬一些，对未成年人“心”的保护更突出一些。  >>>详细    我国修改未成年人保护法 净化青少年成长环境      未成年人被称为“社会主义事业的建设者和接班人”，他们的成长环境却不容乐观。为此，首次提请全国人大常委会审议的未成年人保护法修订草案，明确规定未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权和受教育权等权利，确立未成年人优先原则，并强化政府、社会和家庭的责任等，力求以此净化未成年人成长的社会环境。>>>详细  “问题学生”该如何教育？       办一所工读学校，等同于办一所高质量的学校，把普通学校“啃不了的硬骨头”放到这里改造。就好像一家有３个孩子，一个生病了，他就需要更多的关爱。“问题学生”就是不小心被不良习惯感染了的孩子，把他们送进“学生医院”，接受更多的关爱，家长应该更放心。 >>>详细 石家庄市许多中小学有了班级心理委员   立法突出“保护未成年人优先”原则

经验： 家庭教育对未成年人保护作用不容忽视

家庭教育与未成年人的心理健康教育     家庭教育具有亲密性、早期性和长期性等特点，只有在家庭教育中，才有可能充分照顾到每一个孩子的个体差异。与教师相比，家长往往更有条件了解自己的孩子，也更容易察觉孩子内心细微的变化，从而及早采取相应的教育措施。因此，家庭教育的影响比学校教育的影响更持久、更深远。 >>>详细 核心对话:让"留守儿童"与家长共同进城生活     与其他孩子相比，他们缺少父母的照顾，容易在营养状况、身体健康等方面受到影响。特别是在年幼的阶段，孩子的养育、保护显得更为重要，如果不能与自己的父母在一起生活，问题容易出得多一些。 >>>详细 问题孩子”教育“妈妈联盟”民间组织创造神话     在许多人眼里，小龙是个不折不扣的“坏”孩子，就连他妈妈程秋杰也这么认为。小龙从一年级开始就不爱学习，任性、说谎、迷恋网络、打架……  >>>详细

专题推荐：

教育专刊：未成年人保护法草案凸现教育和谐 专刊：拿什么对待你？欲罢不能的网吧 盗版利润6到10倍 谁在动教辅书的"奶酪" 专题推荐：聚焦中国留守儿童教育问题 择校为哪般?孩子奔波苦家长遭遇种种累

新华网教育频道 责任编辑:商亮