只要资源配置不公，此类笑话就会持续上演
据报道，小学生入学和“小升初”前夕，总有许多家长揣着“条子”、捧着“票子”拉关系、交赞助，为孩子上学奔走不休。为了让孩子就近进入一所好学校，他们甚至想方设法迁移户口。一位重点学校的老师发现，班上十几名新同学家的门牌号码竟然完全一样——都是学校附近一个公共厕所的号码。
据《科技日报》文章：学生的户口竟然是厕所，这看起来十分好笑的事情，却暴露出了教育上的不公。当然，家长的心情可以理解，谁都希望自己的孩子上一所好学校，因而千方百计寻找进入名校的途径。厕所户口就是教育区域内资源配置不均衡、校际差异过大而闹出的笑话。
9月1日开始施行的新修订的义务教育法规定，不得将学校分为重点学校和非重点学校，学校不得分设重点班和非重点班。尽管这种规定有利于区域内教育资源配置的均衡化，促进教育公正、公平。但在现实中，只要应试教育的大棒存在一天，教育资源配置就不可能实现均衡，趋从于优质教育始终是家长们的一种育子心态。
更为严重的是，应试教育也左右着当地政府官员的政绩直至升迁，成为“快出政绩、出好政绩”的重要途径。一些地方官员热衷于“做大做强教育产业”、“着力打造教育品牌”，奉行“扶强不扶弱”政策，对区位优势好、硬件建设完善的学校实行政策扶持、资金倾斜，而对农村边远山区的学校漠不关心，在政策上拉大了校与校间的差距。同时，品牌学校集聚了大量教学经验丰富的优秀教师，条件差的学校无人问津，这就助长了择校风的盛行。
要杜绝学生落户厕所此类择校怪事的出现，在应试教育短期内不能完全退出的情况下，最关键的一条就在于政策上的公平，一方面实行优质师资资源均衡化，公共财政阳光普照，骨干教师均衡配置；另一方面实行优质生源资源均衡化，定向招生，禁止跨区域择校。
教育公平是社会公平的基础。只有公共教育政策严格遵循新修订的义务教育法的规定，多“雪中送炭”，不“锦上添花”，就能将义务教育差距缩小到最小程度。
