西北工业大学校长姜澄宇说，关于科研经费的使用问题，国家从来就没有下过正式文件，只是在一些具体的行业有一些行业规定。如今，一个科研项目动辄就要几十万元，教授能够提成的数目多了，问题也就随之而来。

    “这并不合理。教师的知识获取、科研设备的使用都是国家配备的资源。结果造成公私不分，不能体现国家和学校的利益。”姜澄宇说。

    上海交通大学谢绳武校长认为，高校教师内部的收入差距拉大了。一般从事教学的教授年薪是七万到八万元，如果从事科研有项目，年收入可达50万到60万元。这种导向的直接结果是好的教师不愿意从事教学。

    一些学校也缺乏对科研经费提成的有效监控机制。科研项目实行组长负责制，学校收取10%作管理费，90%的经费在课题组组长手中。一位不愿透露姓名的校长说，只要能在经费下发的范围内高质量完成科研项目，课题组组长怎样用钱，学校并不怎么进行具体的监控。

    谢绳武说，两年前，该校机械动力学院改革经费提成办法，把学院提成的比例增加到30%。增加的这部分钱主要是用来统筹，从学院的角度平衡教学与科研，增加教学人员的收入。

    华中科技大学校长李培根赞成这种改革。在他看来，国家科研经费合法提成的允许量太低了。以国家自然科学基金委的项目为例，学校提成不能超过5%。而国外高校拿到项目，学校的提成一般来说会非常高，有的甚至高达40%多。

    姜澄宇建议，国家应该出台指导文件，建立兼顾国家、学校和个人三方利益的科研经费使用分配原则，“其中最重要是把握好这个度，不能因为制度严格，就挫伤教授们的科研积极性。”姜澄宇说。

    (作者：原春琳)