高考加分政策 完善抑或取消？   2006年高考加分，最高不得超过20分     根据教育部制定的《2006年普通高等学校招生工作规定》，有下列情形之一的应届高中毕业考生，由省级招生委员会决定，可在考生统考成绩总分的基础上适当增加分数投档，由学校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中最高一项分值，增加的分值不得超过20分。[ 全文] 相关资料：2006年普通高等学校招生工作规定         新华时评：不能让高考加分成为腐败通道     高考中的特长生加分政策，是为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长，又经过了专业部门的测试，在考试成绩之外给予一定的加分，是在目前应试教育体制下，鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。但由于加分制度设计本身不够严密，由于对权力的制约监督形同虚设，由于运作过程的不透明不公开，致使高考加分政策在一些地方严重异化，成了一部分人以权谋私的工具。  [全文] 　高考加分：能不能更透明些 高考加分制度应该反省 2006年高考闯关—— 今年高考不出争议性试题 防作弊　高考启用新仪器[组图] 全国高考拉开帷幕[组图] 特别策划：如何过好高考第一天？ 决战高考注意事项 紧急状况救急措施

新闻事件： 湖南高考体育加分集体作弊     造假事件    高考加分统一测试出丑闻 有关系者证书造假    21秒34，这是一名刘姓考生跑100米的成绩。而合格标准是13秒7。     记者在现场看到，除了缺考严重外，被记者记录下成绩的27名参测100米跑的女生中，无一达到《湖南省普通高等学校招生体育专业与体育竞赛优胜者统一测试手册》载明的合格标准，其中最接近的两个分别是13秒74和13秒84。 >>>> 全文    报道追踪：  湖南考生二级运动员证书发放混乱      由于今年高考加分制度的改革，取消了三好学生、优秀学生干部等加分条件，仅保留了体育特长加分一项，因而使得体育特长加分越来越受到社会的广泛关注。 换言之，体育特长生之所以被特别关照，因为别的加分路被“堵”上了。 >>>> 全文  专家揭密 造假内幕 排球特长生不会扣球     郁主任在该校体育学院从事了十余年的招生和教学工作，他介绍，这样“名不副实”的体育特招生入校早就不是新鲜事了。  >>>> 全文  报道后续：             学生家中要有实力      操作这样的事，家里首先要有经济实力    一名家长很坦诚地告诉记者，他孩子的二级运动员证书就不是通过正当途径获得的。“操作这样的事，一是学生家里要有经济实力，二是看孩子的成绩是否有基础，加分有没有实际意义。”湖南省衡阳市一名体育教师说。 >>>>>> 全文 热点杂陈:2006高考关键词 ——“裸考”对抗了高考加分吗？ “裸考”：今年高考新增名词     一年一度的全国统一高考被尊称为“国考”，其考试的公正性、公平性自然是广大公众最为关注的问题。    “有市三好学生干部、有二级运动员证书的、有获创造发明奖的，还有少数民族、华侨、牺牲警察的子女，爸爸妈妈是现役军人的，也能照顾提前录取，反正好多呢！”随后儿子嘴里又嘟囔了一句，“我们班上有个同学说了，我们这些被剩下的，只有‘裸考’了！”    毫无疑问，在今年报名参加全国统一考试的950万名考生中，“裸考”的考生肯定会是大多数。问题是那些不“裸考”的考生凭据的是什么条件？这批人会是多大的一个群体呢？ [ 全文] “把人当人看”乃高考公正底线 　    关于高考加分政策的公正性，笔者不敢苟同。教育部学生司负责人指出，加分政策的出发点是“想在优秀人才的选拔机制和方式上作一些探索”，是为了改变“一考定终身”，淡化“高考指挥棒”。加分政策本身能否达到这些目的，出发点和终点会否事与愿违，这里暂且不论；那么，为了实现这些目的诉求，我们是否就可以在高考分数上强施矫正，为一部分人加分而让另一部分人“裸考”，然后再让他们去参加一场“公平”的独木桥竞争呢？ [ 全文] 以“裸考”自嘲凸显高考加分困局 　    家长们这种担心并非空穴来风。近年来，高考加分不仅门类繁多，而且还有不断增加的趋势。除了传统的三好学生、文体特长生、少数民族考生可以享受加分优惠外，在不少地方，见义勇为、城镇退役士兵、农村独生子女等名目也纳入了加分行列。更有甚者。有的仅因为是电影名人或体育明星，竟可一路绿灯、免试入学。这种不太严密的制度设计，让“假少数民族”、“假运动健将”、“假三好学生”有了滋生繁衍的空间和土壤。  [ 全文] 话题交锋：高考加分制度应该完善 还是应该取消？ 正方：高考加分制     应该完善       反方：高考加分制 应该取消     在提倡素质教育的情况下，学生的发展应该是多元的，高考加分制度也继续。这是一项鼓励学生多参加课外学习，多参加各项各级各类竞赛的举措，加分政策存在一定的漏洞，比如自由裁量权可能较大，因此需要更加完善，出台合理统一的规范和措来弥补高考加分制度的漏洞，对学生的优秀行为进行鼓励的还是要鼓励，该加的分也要加。     高考应该公正公平。加分本身就是人为制造的不公正。见义勇为者也好，三好生也好，大赛得主也好，他们的成绩或事迹已经得到肯定和奖励表彰，已经收到认可了，行政法里面还有一事不再罚的规定呢，怎么高考就会一事奖励了又奖励，因为加分有很多偶然因素，同时又有可操作性，有暗箱操作的空间，不公平，应该取消。 网友声音：高考加分制度应该何去何从？ 正方：高考加分制     应该完善   反方：高考加分制 应该取消 高考加分政策 完善还是取消？    声音一：无论如何，加分优惠政策短期内不可能消失！倒是今年开始推行的加分考生情况公示，作为确保政策公正执行的一个措施还真不错！只要层层公示到位，发现后处理到位，不符合要求的加分现象就会得到遏制。 　 声音二：即便短期内加分项目不能取消的情况下，也希望我们的省招办能把加分、保送生的姓名、学校、班级、父母工作单位、身份、保送学校等详细资料，在河南报业网、河南教育网、河南日报上公开！    声音三：加分政策本身没问题，只是在操作的过程中出现了漏洞，该对学生的优秀行为进行鼓励的还是要鼓励，该加的分也要加，但是，要有一个十分完善的操作机制来约束操作过程中的不公正行为！ [我来说一说 ]   声音一：谁读书都是为了自己，凭什么需要加分，难道加分的人是为了社会别人而读的吗？同样花自己的钱为自己读书，凭什么它们需要加分？？？再说既然它什么综合素质都好，它为什么怕考？说白了，加分就是打着所谓特长的幌子，故意留下权与钱的漏洞。    声音二：高考就是高考，不是评选先进工作者，也不是选拔模范人物，它应该只是衡量学生学习成绩的尺子，还是别再寻找各种借口把简单的事情复杂化了。   声音三：平时成绩真正好的考生基本都能考出好成绩。因此，在基本公正的高考中添加难保公正的加分，无论如何都不足以让人信服，高考加分应取消。[ 我来说一说 ] 高考加分：不能因噎废食     声音一： 给三好学生和优秀学生干部加分，并不违反高考公平、公正的竞争原则。高考是千军万马过独木桥，一考定终身。有些平时学习成绩优秀的考生，未必能在高考中正常发挥；高考的“惟分数论”，也不能全面、客观地反映考生的素质。所以，人们希望能够把学生平时的综合表现，与考试分数相结合，全面考查一个考生。加分政策的一个好处是，降低高考风险以及降低平时优秀学生的高考风险。[我来说一说 ]     声音一：高考加分，不是考生加分，而是家长加分。家长的权、钱、名和身份、地位、种族等都是加分的理由和决定因素。有些东西，像省三好学生、优秀学生干部、优秀团干部等，平常家长的考生累死也轮不到。有些竞赛结果，也可以买到。应该取消高考加分，至少是减少加分。只要存在加分制度，就会有人琢磨造假加分。 [我来说一说 ] 取消高考加分无助于社会公平      高考中的特长生（包括体育竞赛优胜者）加分政策是为了弥补高校招生制度的某种缺陷而制定的。通过全国统一考试，以高考成绩作衡量标准的选拔人才方式，并不能反映出学生文化成绩以外的其他特点，现行高考制度上的这种缺陷会把一些比较优秀的学生拒之门外，这对于特长生来讲是不公平的，也不利于国家全方位选拔人才。同时，在大力推进素质教育，努力扭转应试教育之际，给特长生高考加分也可以起到一定的政策导向作用。这就是说，无论从制度设计的宗旨，还是从制度的实际作用看，高考加分制度本身都是积极的、合理的。   取消特长生高考加分政策也未必绝对公平。表面上看，特长生与其他学生都站在了同一起跑线上，形式上是公平的，但对于那些付出了许多时间和精力才拥有特长的学生来讲，其应得利益必然受到一定损害，从而产生新的不公平。 [我来说一说 ]     声音一：坚决反对高考加分!请关注一下身边那些加分的考生,有几个背后不是权利和金钱在支撑着。还有那保送.自主招生又能好到哪儿去呢?户口转到外省便可享受高考移民的好处,转到自治县.乡便成了少数民族。在诚信严重缺失法律制度不健全的当今社会，任何灵活政策都是滋生腐败和不公平的土壤。高考涉及千家万户，理应给大家一个公平的政策。    声音二：现在考高中，大学都有特长加分，我认为不公平。什么体育特长，音乐特长等等，对大多数家庭经济条件不好的孩子说，他们从小就没有条件去学这些艺术，因为他们没钱，就连上学的费用都是家长省吃减用的，更谈不上花高额费用去学什么艺术，可往往都是这些孩子的功课成绩特别好，如果 在中考和高考时给那写所谓的特长生加分，就显得太不公平了。[我来说一说 ] 从"高考加分集体性丑闻"谈制度霉变            声音： 特长生加分制度本身有错吗？没有。如今却搞到了非得取消的地步，不为别的，就是操作这些制度的人在违规。因为有人违规，不去追查那些违规的人，却要取消制度来宁事息人，这就好象街上的红绿灯，有人违规，不去追查那些违规的人，却要取消红绿灯。当然，这个类比里，有点差异。那就是，违反红绿灯的人中，大部分是普通百姓，因此，可以而且已经开始罚款整治了，而在高考中违纪的大多是有来头的，因此，宁可取消制度也不要去追查了。     声音一： 所谓“特长生加分”制度如今已演变成为一些“有能耐”的父母为其子女玩的游戏，是其制度本身漏洞百出、人为操作性强的必然结果。这样的“霉变制度”如果不取消，是对占绝大多数“裸考”生最大的嘲笑与不公。   声音二：强烈要求取消保养生制度！这个制度是为有钱有权有势的人送子女上大学提供方便的。              对策分析   【对策1】 部分高校建议取消加分   “高校并不是特别欢迎高考获得加分的学生，里面掺了不少水分。”记者所采访的几所高校招生办负责人都有这样的心声，并认为高考加分政策应取消，让所有考生站在同一起跑线上竞争。  【对策2】 修改加分标准让社会来听证     如果加分证明本身有假，想通过高招部门的层层审核，并非易事。然而，目前存在的高考加分造假，更多的是在有权出具证明的源头单位出现了违规行为，面对一纸“货真价实”的证明，就连高招部门也很无奈。  【对策3】 高校录取前现场验证加分强项    对于获得体育高考加分的学生，学校在正式录取前，与考生接触，先验证一下考生获得的证书或奖状。之后，再把考生叫到学校来，就其能获加分的体育长项，现场“比划比划”。如果名不副实，学校将不予录取。 >>>全文    高考加分：能不能更透明些    4月15日，北京一位考生家长杜先生在北京大学校园参加现场高考咨询时，听着周围不断有家长询问与加分相关的问题时，忧虑与不满冲口而出：“怎么这么多加分啊！请你们负责招生的回去反映一下，这里面问题太多，取消算了！”    家长们反映，目前不仅多年呼吁取消的加分政策没有取消，高校自主招生的推行，等于以另外一种形式增多了可享受“加分降线”的考生。而由于一些加分资格的获得难免有不规范的暗箱操作，无形中使其他众多考生的利益受到了损害。 湖南省2006年高招政策出台 省三好学生不加分(图) 新华网教育频道 责任编辑：商亮