如果淹没在茫茫人海中，他们不会被人关注。然而，当他们行走在干旱山区黄土没过脚腕的曲折道路上时，周围会洋溢着孩子们清泉般的笑声，无论走到山村任何角落他们都会得到人们的尊敬。

    王建林，是革命老区甘肃省会宁县汉家岔乡常山小学教学点的一名代课教师，从1988年他被聘为常山教学点的代课教师以来，工资从最初的45元涨到75元、85元、120元，到现在的200元，17年来他一直坚守在中国农村最小的教学单位。

    据甘肃省教育部门统计，像王建林这样的农村代课老师，在甘肃有3.2万多人，占到农村小学教师的28.2%。在一些人口稠密、经济欠发达地区，代课教师占的比例更大，而除200元左右的月工资外，他们没有任何福利待遇。

    “只要我在一天，学校门就要开一天”

    日前，新华网《焦点网谈》记者从会宁县城出发一番折转，又在半山腰黄土没过脚腕的土路上几经盘旋，接着步行十几分钟后才到达汉家岔乡常山小学教学点。一间教室两排课桌，三个班的20名学生全在一间教室。

    王建林正在给学前班和一年级的学生讲解元、角的换算，而二年级的学生埋头写作业。几个年级的学生在一间教室，由一位教师讲课，这是中国农村典型的“复式教学”。“1987年我哥哥从民办教师岗位病逝后，1988年乡上聘我到这里当代课教师，这一干就是17年，我不追求条件、不追求享受，只想着把一茬一茬的学生带出去，这是看不见的价值。”王建林说。

    “你母亲多病，妻子一人承担着家里20亩山地的农活，你还要供养自己的两个孩子和哥哥的两个孩子，一个月200元工资当老师值吗？”

    面对提问，王建林表示：“200元工资还是去年底才涨的，这些钱还不够蘸盐(当地方言，意为不顶用)，但是人活着总得有个目标，我喜欢这个职业，我和孩子们在一起我的心也像是童心，面容渐老可我精神不老。”

    王建林说：“只要我在一天，学校门就要开一天。”

    常山教学点一学期的学杂费只有600多元，学生们的活动用具只有两件：一根跳绳、一个小皮球。泥土砌的乒乓球台已在风雨侵蚀下面目全非。

    乡教委赵主任说，学校没有多余的一分钱，2002年王建林右眼患病后没钱治疗，教委从乡上借了300元让他去治病，可到现在眼疾还是未完全治愈，右眼依旧红肿。就是在这样的条件下，常山教学点去年在全乡30个小学教学评比中，语文、数学、双科合格率评比三项都取得了第一名，从这个教学点出去的学生已有十几名考上本科院校。

    赵主任说，更难能可贵的是王建林积极探索复式教学方法，他的一篇论文去年还获了奖。

    可也有让王建林伤脑筋的事情。多年来他一直是代课教师，虽然取得了中师文凭，但他要与应届毕业生一同去考转正考试，他心里觉得有点悬。“英语没学过，一些新知识我掌握得又不多，想考过恐怕难。”