新华网北京３月９日电（记者王学江）中央宣传部、教育部最近联合下发通知，要求进一步加强和改进高等学校思想政治理论课，充分发挥其在大学生思想政治教育中的主渠道作用。这是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的重要举措。

    高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务。当前的高校思想政治理论课教育教学存在一些亟待解决的问题：课程内容重复，教学方式方法陈旧、简单，针对性、实效性不强；教师队伍数量不足，素质有待提高；一些学校不同程度地对这一课程认识不足、重视不够、管理不到位。这些都需要我们实事求是地认识，切实有效地解决。

    加强和改进高校思想政治理论课，首先要坚定不移地加强马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想教育，开展科学发展观的教育，当前尤其要进一步推动邓小平理论、“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑，帮助大学生掌握中国特色社会主义理论的科学体系和基本观点，引导大学生运用马克思主义世界观和方法论去认识和分析问题，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立高尚的理想情操，养成良好的道德品质，树立体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准和行为规范。

    加强和改进高校思想政治理论课，要努力使教学方式和方法贴近实际、贴近生活、贴近大学生，符合大学教育教学的规律和大学生学习的特点，不断增强教育教学的针对性、实效性和说服力、感染力。要提倡启发式、参与式、研究式教学，注意研究分析社会热点，多用通俗易懂的语言、生动鲜活的事例、新颖活泼的形式活跃教学气氛，启发大学生思考。要精心设计和组织教学活动，探索专题讲授、案例教学等多种教学方法。要把实践教学与社会调查、志愿服务、公益活动结合起来，通过形式多样的活动，提高大学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力。

    加强和改进高校思想政治理论课，关键在教师。高校思想政治理论课教师应坚持正确的政治方向，增强社会责任感，不断提高科研能力和教学水平。各级党委、政府要对这项工作加强指导，加大投入，提供良好的保证。要把思想政治理论课教学质量作为高校教学评估的重要组成部分，对成绩突出的学校和教师予以表彰和奖励。各高校也应对思想政治理论课教师在政策待遇上予以扶持，为他们创造良好的工作环境。（完）