不能让孩子从小浸润在贿选文化中

刘纯银

正在召开的上海市十三届人大一次会议上，上海市人大代表柏万青向大会提交了一份书面建议，希望重视中小学班干部产生过程中的“腐败”现象，同时，她也对中小学生在校外佩戴“干部标志”提出了质疑，认为那是
一种不平等的表现。（1月30日《中国青年报》）

受多种因素的影响，换届选举中的腐败现象时有发生。所以每到重大选举时，组织部门都会再三强调：各地要在人大、政府、政协领导班子换届中，认真贯彻落实《中央纪委、中央组织部关于在地方党委换届工作中进一步严明组织人事工作纪律的通知》要求，坚决防止和严肃查处拉票贿选等严重违反换届纪律的问题，进一步营造风清气正的换届环境。令人没有想到的是：在国家重拳打击“贿选”等违法行为时，一向视为“净土”的校园在中小学班干部产生过程中也出现“腐败”现象。据上海市人大代表柏万青调研了解到：现在学校里的少先队干部产生大多数是由老师指定；每年选出的区级优秀少先队员干部，基本都是有背景的某某子女，某某孙儿；有的家长为了让自己的孩子能当上班干部，不惜向班主任送钱送物，那些得到“好处”的老师选举时便为该生摇大旗拉选票。

众所周知：教育的根本目的是塑造、发展人。学校作为教书育人的重地，其任务是使受教育者得到人格和素质的完善。正如中科院院士杨叔子先生所说的：“学校的根本任务是什么？一是教会学生如何做人；二是教会学生如何思维；三是教会学生掌握必要的、高层次的知识以及运用这些知识的能力。”在这三者之中，做人又是最根本的，这既是保证社会健康发展的重要基础，也是众生所孜孜以求的。如果学校学生在家长或老师的不正确引导下，过多地注重的“官位”或“官帽”，势必影响学生健康发展。笔者担忧的：中小学生毕竟还幼稚，如果都跟着老师的引导选举干部，势必使他们从小就受官本位的影响，这对孩子的综合素质教育很不利，更是对社会民主选举制度的挑战。

选举班干部，让学生自觉参与学校的管理，固然值得肯定，但要正确引导，不能让社会上的不良风气给学生带来负面影响。教育专家柳斌曾这样说过：“没有一生下来就坏的学生，有的只是你对他的教育的不当，培养的不当。后来为什么会有很多差异呢？那是环境熏陶促成的。”因此，笔者认为：让中小学班干部选举远离“腐败”并非小事。期待各个学校、各位老师本着教书育人的目的，正确引导学生进行班干部选举，别因贪蝇头小利而误导学生。期待所有老师能公平公正对对待每一个学生，尽最大可能地给每一个孩子一个锻炼的机会，这既对学生是一种激励，也是一种“雕塑”。