上海市教委日前颁布若干意见，规定民办农民工子女小学设立的基本条件，并将加大对农民工子女学校的扶持力度，举办者可根据其基本条件申办民办农民工子女小学，对纳入民办教育管理的民办农民工子女学校，给予校舍维修、设施设备补贴。在民办农民工子女小学实行非营利组织会计管理办法，确保补贴资金用于学生、教师和学校发展的基础上，由市、区财政按学生人数给予补贴。（1月21日人民网）

    早在2007年8月，上海市浦东新区就开始推行将民工子女学校转型为民办学校，并计划在3年内，将该区内的所有民工子女学校全部转型为民办学校，对3年后仍无法达到办学要求的民工子女学校，将作关闭处理。

    笔者注意到，在这些民工子女学校的办学者中，不乏抱着教学理想而来者，有些学校学费比公办学校低，结果收入只能维持生计，一些办学者为此还欠下高额外债。三年后，如果这些学校仍然达不到民办学校的办学条件，那么学校被关闭后，这些办学者和学校里的学生该怎么办呢？
笔者认为，对单个资金薄弱的民工子女学校，不妨将学校资源优化组合，由几个民工子女学校组成一个新的团队，共同申请一个民办学校，尽管学校合并后，学生上学的路可能会远一点，但起码还可以继续上学，而且能够享受到义务教育的各项惠民措施，何乐而不为？

    譬如去年8月前，率先申办成为“民办农民工子女学校”的英才小学、大别山小学、育才小学和昌林小学，每个学生每学年享受1900元的补贴，学生免除学杂费，与市民子女一样，享受义务教育的政策，政府还将给予硬件设备和财力上的资助，并指导其建立规范的财务制度和引进优秀师资。（伍承波）

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