陈新焱
 
    高考结束了，志愿填报成了摆在孩子和家长面前的一道难题。各种各样的招生咨询会也正开得火热。《长江商报》6月11日报道，自6月9日起，湖北省招办就设置了招生咨询接待点，为准备填报志愿的 考生及家长提供现场咨询服务。然而，在接待现场，记者却看到了令人讶异的一幕：在家长扯着嗓子向专家咨询时，一旁的孩子大多表现出一副漠不关心的样子，“有的插着耳机悠闲地听音乐，有的站在窗前向外张望。”就是这样的孩子，在现场也不多见，多数家长都是独自前来，孩子们“或在家睡觉或出去玩了。”

    在人生的重大选择面前，孩子们为何会有事不关己的态度呢？许多人可能会斥责我们的孩子主人翁意识淡漠，但是站在孩子们的立场上，答案却会截然不同。

    众所周知，在父母的教育和灌输下，打从幼儿园起，我们的孩子就知道“学习才是中心任务”。在这一中心原则下，父母和孩子“分工明确”：凡是与学习挂钩的事情，孩子们就得加倍努力；凡是与学习无关的事情，父母就得全权打理。于是，孩子们从小就被包养起来，上学放学有人接送，报到注册有人代劳，吃饭穿衣有人操心——孩子们唯一需要做的，就是听从父母的安排调度，在每个学期结束时交上一张漂亮的成绩单。

    这种秩序井然的分工经过小学、中学十几年的强化，不但溶入了父母的血液，也溶入了孩子们的血液。在这种惯性思维下，孩子们早已养成了惰性，在他们眼里，“参加高考是自己的事情，考完之后就是家长的事情”。事不关己，便高高挂起。更何况，十几年来的重压，在这一刻也需要释放，睡觉逛街，逍遥快活何不痛快？至于选学校填志愿，那就交给一向喜欢包办的家长们好了。

    此是一种，还有一种是我们的孩子们在十几年的“教化”中早已明白，当遇到自己的“终生大事”时，父母就会格外慎重。这种慎重的另一层意思就是：“你们太小，许多东西不懂，所以还是需要我们代做选择。”

    于是，在这种伟大的父爱母爱中，孩子们的话语权就悄无声息地被剥夺了。孩子们总结出了一条：还是乖乖听话的好，父母或许总是对的，在选择学校填报志愿这种大事上，自己意见总是无足轻重的——既然说了也等于白说，那还不如不说，不闻不问还落得个痛快。

    再退一步，在这样的重大选择面前，即便我们的父母发扬民主，鼓励孩子独立自主，孩子们还不一定能真担当得了如此重任。因为父母扮演了十几年的“保姆”角色，做了孩子十几年的“学习拐棍”，这一下子忽然松开了，就如同一个单腿受伤的人要突然丢了双拐自己走路，如何能行？

    如此一想，孩子们的沉默就有道理了，只是，这种沉默的最终受害者是谁呢？

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