有感于方永刚的“三个痴迷”

罗天梁作者文集

随着学习方永刚活动的深入开展，方永刚的先进事迹广泛传播，引起了人们强烈共鸣，越来越多的人了解了方永刚，对他充满了敬佩之意和关切之情，也从他身上学到了对自己工作、生活有益的启示。笔者从方永刚的先进事迹中感受到，方永刚之所以能够取得如此辉煌的成就，成为党的创新理论的楷模，与方永刚的“三个痴迷”是分不开的。

一是痴迷于学习。方永刚无时无刻不在学习，坚持终身学习在方永刚身上体现得淋漓尽致。方永刚从复旦大学毕业后，通过坚持不懈的学习，获得了博士学位和教授职称。他把学习党的创新理论作为生命中的重要组成部分。我们看到，在方永刚书橱里，一本《邓小平文选》格外陈旧，发黄的封面已经磨损，不知道被方永刚研读了多少遍；方永刚从国防大学学习结束回家时，没有给家人带任何礼物，却给自己带回了几十本书；方永刚在一次住院治疗期间，一口气读完了43本书，可见书籍对方永刚有多么大的吸引力。“梅花香自苦寒来”，正是这种刻苦研读和对知识的孜孜以求，使方永刚学识渊博。

二是痴迷于思考。方永刚不是机械地读书，而是通过深入思考提升自己的理论修养。在方永刚读过的书中，很多地方都写有他的批注。方永刚白天教学活动较多，晚上夜深人静的时候就成为他学习思考的黄金时间。方永刚经常上网了解社情民意，把党的创新理论和民生问题紧密结合起来。方永刚在完成了10余项政治理论研究课题的同时，出版了《党的创新理论专题研究》等16部专著，还在核心期刊发表了40多篇论文，这近千万字记录着方永刚对党的创新理论潜心研究的心路历程，饱含着方永刚对党的创新理论的痴迷和热爱。勤于思考、善于思考，成为方永刚在研究和传播党的创新理论中有所建树的关键因素。

三是痴迷于工作。方永刚最大的快乐是走上“三尺讲台”和为各界群众作辅导报告，亲口宣传党的创新理论。不管在什么情况下，方永刚只要一讲课，就有了精气神，讲起课来滔滔不绝。即使在生病住院的情况下，方永刚还在病床上为他的研究生做辅导。方永刚对党的创新理论已谙熟在心，讲课从来不用讲稿。作为政治理论教师，方永刚把讲课看成是自己神圣的职责，他魂牵梦绕的就是他的讲台。

方永刚崇高的敬业精神，在人们心中树起了一座不朽的丰碑。他给我们的启发和力量何其之多。无论在什么岗位，如果像方永刚那样痴迷于学习，痴迷于思考，痴迷于工作，又何患不能成就事业？何患不能实现价值？方永刚给我们每个平凡人都走出了一条成功路。