艾琳   作者文集

这就是上社村小学危房

    山西省忻州市忻府区解原乡上社村小学是个村办小学，现有130多名学生、8名教职员工。2001年，该校校舍被定为危房后，被迫搬到原上社乡政府废弃的院内。而早在2002年，这处院子就已卖给了个人。今年，房东赵亮山、学区负责人、村干部几方签下一份“生死合同”：危房内如有安全事故与赵亮山没有任何关系。 （2007年4月3日《山西新闻网》）再看看忻州煤矿安全监察局这个政府部门吧。一个只有10名工作人员的小局，却有四五十间带卫生间的超大面积的办公室，有36套超大面积住房，人均办公面积达到200平方米，并有9辆公车。

    一所只有130多名学生的小学，规模不算大，所需投入也不需太多，为何就得不到保障呢？此前也有媒体报道，山西长治市沁源县郭道镇郭道中学因没有供学生晨练的操场，老师只能组织学生上公路锻炼，结果发生重大交通事故，发生二十一位师生被汽车撞死的惨剧。

    一边是豪华、宽敞的办公楼，一边是学校破败的教室和无处锻炼，社会资源的分配为何出现如此巨大的差距？“科教兴国”已经成为一项国家发展战略，但在某些地方领导人那里，发展教育却成为空话。

    出现这种局面，根本上还是当地领导不重视教育，在教育问题上犯“短视”毛病，只看眼前发展，不管长远利益。这一点值得我们的地方领导深思。

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