网友：吴兰友

    海南省教育主管部门于5月17日出台封堵令，剥夺340名外省高考移民的报名资格；在各方利益激烈碰撞的情况下，教育部以“考生无辜”为由扭转了乾坤，海南省于5月31日收回封堵令，重新同意高考移民在该省报名，当然，允许报考并非不设门槛，若弄虚作假，一经查出，高考成绩作废。（6月5日《中国青年报》）

    高考移民问题由来已久，只因近年来户籍管理制度松动，应运而生了大量公司帮助考生代办各种手续，出现了高考移民的职业化、规模化，这才引起有关部门的高度重视。

    造成高考移民的根本原因是，各省之间存在巨大的高考录取分数和录取率差异。2004年文科重点录取分数线，北京474分、新疆538分、山东600分、河南599分，各省分数线竟相差100多分！2003年，全国高考录取率约为52%，但北京、上海、海南、新疆等地录取率超过70%。有人说，知识改变命运，我国的教育现状实际上是高考改变命运，很多时候1分之差往往决定一生命运。这也难怪家长们动起了高考移民的歪念头。所以说，高考移民并不是户籍管理放松的错。

    面对高考移民，有关省份相继下达了封堵令，但这一措施未必有效。经济学上有个洼地效应的概念，指一个区域与其他区域相比，环境质量更高，对各类生产要素具有更强的吸引力，从而形成独特竞争优势。由此看高考移民问题，有些省份在高考上享受的得天独厚条件，必然产生洼地效应，使有能力的高考学生家长趋之若骛。

    遏制高考移民现象，必须重视洼地效应，国家教育部门应努力缩小高考地区差异，而不是通过政策继续拉大差别。应确保教育资源合理分配，公平分配，防止洼地效应演变成富的越富，穷的越穷的马太效应。