网友：邓谦

    今天是第二十个教师节，作为“人类灵魂工程师”的教师，受到各方面高度的评价，这从另一个侧面表明社会对教师的尊重和敬仰。各种新闻媒体列出了一系列的数字，以此显示教师早就不是过去的“臭老九”了。从1984年至今的20年间，高校教师和中小学教师的年平均工资分别增长了17.8倍和10.9倍。在一些大中以上城市中，教师的收入水平，很多已超过一般白领，其中又以北京、上海、深圳、广州这样的大型发达城市为教师高收入的领军者。

    这些文字应该能够让人欣慰，但是在这背后，却有这样一群身处“弱势群体”的教师：他们或许在边远山区的代课老师，每月领着微薄的收入，有时甚至将自己有限的收入拿来为贫困学生垫付学费；还有的因为当地政府的原因不能及时拿到他们辛苦所得；更有甚者，必须完成某些部门安排的收费任务，否则将以克扣工资作为代价……。

    在全国各地欢庆教师节，各级领导对优秀教师开展慰问活动的同时，更需要帮助更需要关怀的是那些为我国教育事业同样呕心沥血却遭受这样那样不公的教师。能够切切实实解决教师队伍中“弱势群体”的问题，我们的教师节才会更有意义。