作者:龚大中
目前,全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故,这其中排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外,约80%的非正常死亡本能通过预防措施和应急处理避免。(见3月30日《北京娱乐信报》)
读罢这则消息,不禁哀叹连连;更让人心情沉重的是,“80%的非正常死亡本能通过预防措施和应急处理避免”,最终却未能避免。按80%的比例算下来,全国平均每天竟有32名学生白白冤死。他们花朵般美丽的生命,本可以在这个星球上热烈地绽放,但却过早地被飞来的横祸摧残了。
救救孩子,救救孩子!我们每一个社会成员,都必须好好反思反思。
我们应该反思我们的工作。直到现在,有不少地方还没有建立健全事故应急处理机制,一旦事故发生,往往不知所措。而那些本该得到救助的学生,就是在这种惊慌失措中被夺去生命的。
我们应该反思我们的教育。眼下,不少学校在应试教育挤压下,忽视、忽略对学生的安全教育。面对突然而至的灾难,本该逃生的学生却因自救能力的欠缺而遭遇不幸。
我们应该反思我们的机制。就拿学校设施毁损导致学生群死群伤来说,这种事故一而再、再而三地发生,中央三令五申要求学校确保校园安全,可学生伤亡事件仍时有发生。这种局面与相关惩罚制度不健全有重要关系。
我们应该反思我们的管理。我们的管理制度不仅存在一定缺陷,而且执行起来也不够严格。对学生伤亡负有责任的人,往往在大事化小、小事化了中,躲过了应有的追究与惩处。同时,我们的家长是否加强了对孩子的监护意识?学校是否加强了对学生的安全教育?社会是否加强了对孩子的保护措施?