与诗同行的豆蔻年华——读曲歌《孤独的亚人类》

　　正是因为有许多向往，有向往而不得的迷茫，我们的小诗人开始思索作为生命存在的自我，有了强烈的自我意识，这是较以上所述各种情绪更高一层的思想结晶，由此可通向哲学的境界——而这是一个大诗人所必到的，因此，我们欣喜地看到这本处女诗集里有了一首《我在》：“我在，我在清晨中缓缓地醒，用模糊的双眼望天的微明。我在午后的音乐茶香中清静，去小桥湖畔间驻停。/我在，我在傍晚的残阳下，孤亭里怅然。我在深夜用疲倦的眼睛，数着繁星。/我在，我在老地方低吟，吟着往事和旧诗。我在陌生的路上迷途，却踏着淡然的脚步，寻着公交站和绿荫……”写到了自己的各种生活状态，这都是生命存在的形态，生命的确证，但我们的小诗人难得地有了超越，有了“形而上”的思考，她在诗中说：“我在，我在生命的路上独行，我在一切有我的地方，把梦听。”使人感觉到她的自我意识的强烈，之所以能如此，正是来源于她对生命的审视与思考，这正印证了哲人的名言：“我思故我所在。”

　　当然，确证自我（生命）存在的最现实途径是检视和回顾自己的人生所走过的路，这在这本诗集也是俯拾既是，这也是最能唤起不同层次的读者共鸣的部分。写于2011年的《长大》：“翻开相册的一页，一个年幼的女孩映入眼界。她梳着两个小辫，还穿着一双卡通猫的布鞋，那个年幼的她，是多么盼望长大。可如今那个她，已经进入十四岁的青春年华。十四岁，对于曾经幼小的她，是多么遥远的年龄，可望而不可及，可今天睁开眼，发现自己早已长大……”笔触在既往与当下来回跳跃，穿梭，生动活泼自如。《十三岁的花季》也很感人：“十三岁的花季，让我燃起一片对童年的回忆。一岁时的站立，五岁时的淘气，七岁时老师的鼓励，九岁时的努力，十二岁时的秘密。那些挥之不去的记忆，却让我对成长有一种朦胧的勇气！”几个年龄的排列，很容易使人想起李商隐的那首《无题》：“八岁偷照镜，长眉已能画；十岁去踏青，芙蓉作裙衩……”而《十三岁的花季》这样一首佳作却出自一个十三岁的少年之手，多么值得赞叹。

　　《孤独的亚人类》呈现出来的生活与情感是多方面的，以上所述只是主要的特点。其他如《海的那边》，作者表达在海外对祖国的怀念也颇能扣人心弦：“从铺满黄色的细沙的海滩走来，我望见深蓝色的远方。静静地凝望，那是波澜壮阔的海洋！海的那边是什么？还是那无边无际的汪洋……在海的那边，有我在那里度过三年春秋的教室操场，有我日日依恋的故乡小路。在海的那边，更有一轮照亮了故乡无数个夜晚的月亮，到底是海的哪边，传来了故乡与海的合唱！”游子的情怀是那么无边无际，但我们读来是分明感觉到了这种深切的思乡之情，真可谓“思乡令人老”，一个小小少年一旦有了乡思，出自笔下的语言也就摆脱了稚气，这样的诗即便置于一个成年人的诗集也可称得上是好诗。这也使我感觉到，虽说诗人都是“主观”的，但他（她）在诗中并不能都直抒胸臆，他还是要有“寄托”——把无形的主观的情感寄托于有形的、客观的事象或物象上，并要表达得准确、生动、新颖、巧妙，这或许是任何一位诗人都需要穷尽一生去探索的胜境，我们的小诗人曲歌当也不例外。

　　一个十多岁的孩子，因为偶然的机缘对诗歌发生了兴趣，从此一直读写不辍，视诗为人生重要伴侣，这是极其有幸的一件事。曲歌意识到这种幸运，也紧握不放，将这种“得天独厚”的天赋开掘，不断发扬开来，是值得赞许的。虽然她目前的诗歌还不免有稚嫩的地方，但假以时日，随着阅历和知识的增长，诗境当日益深广，前景自是远大。无论如何，在这样一个十六七岁的豆蔻年华，有诗做伴同行，是人生最幸福的一件事，我们祝贺她，祝福她，并借她自己的诗句鼓励她：

　　“愿你逢着一个灿烂的人生，

　　踏上一条弥漫着诗意的旅程。”

　　（作者：李成）