沈阳大学生小袁把自己高考复习的笔记整理出书，赚到了人生的第一桶金一万元。

    笔记原本是一种极为重要的文本体例，一直受到文化人的关注，不过，之所以受到欢迎倒不仅是由于形式之故，主要还是其所表达的内容。陈平原先生在《从文人之文到学者之文》一书中说，“宋元以降，读书人的笔记，有的成为‘著述’，有的则只是‘摘抄’。关键不在体例，而在有无自己的发现。”可见，笔记做的好也还是有标准的。

    看起来，大学生小袁的高考复习笔记能够整理出书自然也是有所“发现”的。据她自己说，从高二开始一直到高三，用了一年多时间，根据教材归纳总结，只要提起其中一个知识点，就能连带记住相关的所有问题。而且，小袁的笔记好多学弟学妹都想要。目前，小袁的高考复习笔记出了书，实现了自我的价值，也得到了商业价值。

    不过，小袁的笔记是不是“读书人”的笔记呢？不敢苟同。经过高考的人都有类似的经验，在老师的指导下，遵循既定高考大纲的规定，根据自己的实际情况，制定一套适合自己的学习方法，大多会收到比较好的效果的。而且类似的套路同样适用于其他各种考试，基本上会屡试不爽的。如果象小袁那样做个有心人话，好象人人都可以出一本“考试笔记”的书。

    其实，诸如小袁的高考复习笔记之类的书说不上浩如烟海，也有点让人目不暇接的，小袁的高考复习笔记还能够继续来凑热闹，实在是时下饱受口舌的高考指挥棒所“指挥”的结果。虽说有太多的老师自编了名目繁多的教辅，也有许多“高考心得”之类的集纂，“高考复习笔记”仍然可以横空出世，只能说明高考给考生和家长们带来了怎样的“社会焦虑”——或许这本笔记可以作为“通关秘笈”吧。

    当然，作为出版发行方也是有所算计的，在把握好高考所触动的社会脉动之后，准确的窥见了其中的商机，果敢的出手，成就了小袁高考复习笔记的出书之愿，就此还创造了我国众多笔记体例书籍中的一个新“典范”。

    实际上，无需对促成小袁高考复习笔记出版的各方进行任何的谴责，甚至还要给予小袁“把一半稿费捐给贫困儿童”的想法以大力称赞的。但是，也绝不能用“存在的就是合理的”这样的套话来拒绝更多的讨论。

    当前，从媒体的各种消息中获知，许多高校采取了多种多样的办法来开展录取工作，强调学生基础知识的同时，还用各种方式来考察学生的学习能力、判断能力、社会意识以及社会生活技能，以此来完善招生措施，其根本目的就是弥补体制化的高考招生中存在的弊端。试想，如果这些办法能够得到充分的运用，“高考复习笔记”还会有市场吗？

    不容乐观的是，在考试的重要性被扭曲的社会氛围下，“考试秘笈”仍然还要“春风吹又生”的，“高考复习笔记”作为一本具有反讽意味浓厚的书，或许只有到“不拘一格选学生”真正实现的时候，才可以成为研究者进行反思之用的“典籍”。 （寇军）