第二节 第二步：早期培养
人类最好的游戏是赚钱有位企业家朋友，孩子整日迷恋电子游戏。为了让孩子成才，他把孩子送到美国。结果发现，钱花了，时间耗了，但孩子依然沉迷游戏，学业并无长进。他很苦恼地问我：“老师，怎么办？救救我儿子！”
实际上，人类最好的游戏是赚钱。我告诉他，拿出部分学费，给儿子开个户，让他炒股票。几个月后，这位企业家找到我，说儿子全赔了。我问他儿子什么态度，他答：还想让老子给钱，继续“玩儿”。
我笑了，孩子对赚钱感兴趣了。下一步，要让他学习：为什么赔了，输在什么地方。对这些问题的探讨，会逐渐培养孩子对金融理财知识、公司财务分析以及公司战略评价的兴趣。
于是，孩子就这样步入了父亲希望的轨迹。
今天，中国人已经进入一个商业化的社会。商业教育不仅是一种阳光的教育，而且也是一门必需的技能教育。中国改革开放总设计师邓小平曾说过，计算机教育要“从娃娃抓起”。商业教育，也应该从娃娃抓起。
在美国，孩子们常常没有上学就先学做生意，这并不是要他们赚钱，而是要让孩子懂得自己做人的责任与技巧。许多世界知名的财富大王，都是从青少年甚至童年时，就开始进行商业实践了。
被誉为股神的巴菲特，5岁开始做生意，11岁开始炒股
。从巴菲特传记中我们知道，沃伦·巴菲特出生的时候，正是家里最困难的几年。父亲霍华德·巴菲特投资股票血本无归，家里生活非常拮据。巴菲特5岁时，就在家外面的过道上摆了个小摊，向过往的人兜售口香糖。后来，他改为在繁华市区卖柠檬汁。9岁的时候，巴菲特和朋友拉塞尔在加油站的门口数着苏打水机器里出来的瓶盖数，然后带回去储存在家里的地下室。这并不是9岁少年的无聊游戏，他们是在作市场调查。他们想知道，哪一种饮料的销售量最大。巴菲特从祖父的食品店买来苏打水在炎热的夏季挨门挨户地去叫卖。10岁时每天早晨发送500份报纸，一个月下来可以挣到175美元，他把挣到的钱都积攒起来，开始炒股。那时候仅仅是一个10岁的少年，他就对炒股入了迷，与我们当今的每一个股民一样，他努力学习股票的跌涨规律。11岁时他买了3股城建公共设施证券，每股38美元，升值到40美元时他抛出，除掉手续费赚了5美元。14岁时他用自己攒下的1200美元在内布拉斯加买了40英亩农田，然后转手租给一个农田承包人。正是早年这些经历，为他日后的成功奠定了基础。
无独有偶，麦当劳创始人克罗克也是读完初中二年级就开始工作了，他开过一个卖柠檬水的摊点，还和两个朋友一起开过一个很小的唱片店，每人投资100美元，租了一个月租25美元的小店卖唱片和稀有乐器，如奥卡利那笛、口琴和尤克里里琴等，克罗克负责弹钢琴唱歌来吸引客人。克罗克还推销过很多东西，曾经给一个食品连锁店供应纸杯。他们用小容量可折叠纸杯给客人盛放酱料。那是在1930年，克罗克在中午时间观察了他们的客流量，发现一个可以大幅提升双方生意额的黄金机会——完全可以在生意非常繁忙、座位不够时，用带盖的纸杯卖啤酒或软饮料给那些找不到座位的客人“打包”带走。
克罗克去拜访了那儿的经理，并给他演示了产品，但经理摇头摆手地说：“不是你疯了，就是你把我当疯子。客人在我的柜台前喝一杯啤酒付15分钱，用纸杯带走也是付这么多。我为什么要多支出15美分而使成本提高呢？”克罗克说：“因为这样一来可以帮你提高生意额。你可以在柜台前单独设一个地方来作外卖，用纸杯装饮料，加上盖子，把客人要的其他食品一起放在袋子里给他们拿走。”最后，经理同意免费试用他提供的纸杯。结果，外卖非常成功，没过多久克罗克就成了华尔格林所用纸杯的供应商。这些活动都获得了意想不到的成功。而建立麦当劳帝国，是克罗克52岁以后的事了。
洛克菲勒可以说是一个举世闻名的名字，美孚石油、摩根大通银行、洛克菲勒中心、洛克菲勒基金会、现代艺术博物馆、洛克菲勒大学无一不和这个家族的名字紧密联系在一起。都说富不过三代，但洛克菲勒家族发迹至今已绵延六代，也并未出现没落的迹象。这与家族的财富观念和子女教育息息相关，他们有一套祖传的教育计划。最早发迹的老洛克菲勒是虔诚的基督徒，严格遵循浸礼会的教条生活，不喝酒，不抽烟，也不跳舞，并且对购置法国庄园、苏格兰城堡、艺术品或者游艇这样的富豪生活方式不热衷，一生只爱赚钱、慈善事业以及骑马。老洛克菲勒惟一的儿子小洛克菲勒也一直像他的父亲那样，抵制跳舞和酗酒，并定期翻阅五个孩子的账本，检查他们的支出。第三代传人，被称为家族中兴之主的劳伦斯·洛克菲勒，童年时期曾经和哥哥一起养兔子然后卖给科学实验室，并在父亲的鼓励下做家务赚钱——逮走廊上的苍蝇，每100只一角钱；捉阁楼上的耗子每只5分；劳伦斯在7岁时得到擦全家皮鞋的特许权，每双皮鞋2分，长筒靴每双1角。
2007年8月，美国《财富》杂志证实，墨西哥电信巨头卡洛斯·斯利姆·埃卢以590亿美元的资产，取代比尔·盖茨成为新的世界首富。在关注他惊人财富的同时，媒体也纷纷在解密斯利姆的家族秘密，其中饱受关注的内容之一就是他早年所受的理财教育，媒体称之为“与生俱来的商业天分和良好的教育”。他的父亲早年就开了一间干货店，小斯利姆从小在干货店长大，婴幼儿时代就在听父亲谈生意了。稍大一些可以思考简单问题的时候，父亲就刻意锻炼他，比如每星期给他5比索的零花钱，并要求他明确地记下这笔钱是如何花掉的，然后父亲会检查他的账单，帮他分析花出去的每一笔钱，告诉他如何提高这些钱的利用效率，怎么花更加合理。11岁那年，父亲给了斯利姆一笔资金，教他投资，后来他开始购买政府债券并获得很好的回报。15岁时小斯利姆已经成为墨西哥最大银行的股东之一。17岁时斯利姆学会炒股，并开始独立进行风险投资运作。据媒体介绍，斯利姆小时候会在街边的小货亭买印有球员肖像的棒球卡，随着球员价值的上升，棒球卡也会随之升值。每一次，斯利姆都会在笔记本上认真记录，并计算投资报酬率。所以，后来长大以后，斯利姆热衷于“收集”各种公司，通过寻找被低估的企业，然后注资、整改，最终打垮竞争对手。目前，斯利姆名下企业的总市值占到墨西哥股市总市值3660亿美元的近一半，他个人所拥有的财富总额相当于墨西哥国内生产总值的8%。
英国维珍集团是个拥有350家分公司的商业帝国，涉及航空、电信、火车、信用卡等多个领域，其创始人及CEO是理查德·布兰森。小时候，父母曾经送给理查德一部电动小火车，结果他自己不仅动手对小火车作了改装，提高了车速，而且定了门票，邀请小朋友观看，门票价格是每个人2块巧克力饼干。17岁时布兰森毕业，用母亲给他的4英镑赞助，在一间狭窄的地下室里创建了《学生》杂志。拉广告时，他对可口可乐公司假称百事可乐已经预订了杂志的广告版面；他在来访的记者面前伪装忙碌；他找来甲壳虫乐队的成员约翰·列侬等名人作专访，还派出记者去世界各地的热点地区进行采访，他自己出人和品牌，由别人出钱——所有这一切，让《学生》的发行量一度激增到20万份。
正是早期培养起来的这些对赚钱的兴趣——不只是为了生活所需，更多的纯粹是为了赚钱的乐趣——成就了这些商业奇才们未来的伟大的商业帝国事业。
我曾在网上看到一个广为流传的故事，主人公是一个从中国上海回到以色列的单亲母亲和她的三个孩子。最初，母亲一直秉承着中国国内“再苦不能苦孩子”的原则，做合格的中国式妈妈，早上把孩子们送去学校读书，孩子上学的时候自己卖春卷为生，到了下午放学的时候，孩子到春卷摊，母亲停止营业，在小炉子上面给孩子们做馄饨下面条。结果有一天，当三个孩子围坐在小炉子旁边等母亲做饭的时候，邻居过来训斥孩子：“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是在这儿看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后，又训斥母亲：“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来，别以为生了孩子你就是母亲……”结果孩子们从帮助妈妈做春卷卖春卷开始，摇身一变成了精明的小犹太商人，分别走上了各自的经商道路：老大从国内邮购便宜文具到学校进行售卖；老二在报纸开设专栏专门介绍上海的风土人情，赚取稿酬；老三是女孩子，学会了煮茶和做点心，每天晚上，精心煮一壶红茶，配上她自创口味的点心，由两个哥哥支付费用。三个孩子都过得很滋润。
在中国，或许受一句老话“君子言义，小人言利”的影响，家长总觉得孩子们的主要任务是学习，离金钱越远越好，至于理财能力，长大以后自然就无师自通了。很多家长担心孩子乱花钱，“剥夺”了孩子们掌控钱的机会，要买什么东西，统统向父母伸手。因此好多孩子养成了花钱就伸手，一有钱就赶快花光的习惯，而缺乏对金钱的规划和管理意识。其实，现在成年人也大多有这样一种体会：在消费、金融、理财等知识面前一片茫然。所以，有些才能并不是天生的，不培养，不作为，不会必然有好的结果。
反观犹太人，他们从来不觉得赚钱是一个需要到达一定年龄才能开展的活动，与中国的“教育从娃娃抓起”一样，他们始终觉得“赚钱从娃娃抓起”才是最好的教育方式。事实上，“厌恶”乃至“痛恨”赚钱的企业家也是整个商业社会中罕之又罕的另类。
在犹太家庭，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。孩子们从小就在学校被灌输着关于“赚钱”的理念。犹太财商教育还有非常重要的一点，就是培养孩子们延后享受的理念，也就是说延期满足自己的欲望，以追求未来更大的回报。他们教育孩子们说：“如果你喜欢玩，就需要去赚取你的自由时间，这需要良好的教育和学业成绩。然后你可以找到很好的工作，赚取很多钱，你就可以玩更长的时间，玩更多的玩具。如果搞错了顺序，整个系统就不会正常运转，你就只能玩很短的时间，最后的结果是你拥有一些会坏掉的便宜玩具，没有玩具，没有快乐。”在学校，老师会问孩子们这样一个问题：“当遭到异教徒的袭击，必须逃命的时候，你会带着什么逃走？”他们认为，回答“钱”或“宝石”是不对的。这是因为，无论是钱还是宝石，一旦被夺走就会完全失去。正确的答案是“教育”。与财物不同，只要人活着，教育就不可能被别人夺走。老师会教育孩子们：“如果你想将来成为富翁，就学好眼前的东西，它们将来都会大有用处的……”
犹太人的商业能力得到全世界的认可，而这个故事让我们看到了犹太人的教育能力。当商业成为生活的一个组成部分，自己的一招一式、一举一动已经变成商业行为的时候，经商就成为一种本能，无色无味，无知无觉，却让一个害羞的小小少女也立下志向要开办最好的糕点店。
化学实验里，各种试剂综合最终会成为一种全新的产品。人的成长亦同。一个人价值观的形成，思维和行为习惯的形成，爱好与特点的形成，能力与特长的形成，受不同阶段多种因素的综合影响。而其中，至少90%以上可以归咎于家庭和社会教育，而家庭教育又占据非常重要的部分，要我说，恐怕有60%的比例。有句俗话说得好，龙生龙，凤生凤。很多艺术家诞生于艺术家庭，体育健将来自体育健将家庭，教育家背后有一个教育之家。这种“家族集群”的现象非常普遍，而背后的本质，一是资源，二是教育。所以，想要培养企业接班人，第一步还是教育。
在今天的中国，选一个部长、省长不难，选一个企业的接班人往往伤透脑筋。十年树木，百年树人。做成功的父母远不比做成功的企业家更轻松，要投入很多时间、心思、精神。李嘉诚作为全世界著名的华人企业家，在两个儿子年幼的时候，晚上回家要亲自给孩子讲解商业知识和道理，公司开重要会议，就让两个孩子在旁边列席，正是这些幼年时期的启蒙和后期的栽培，才能够成就出李泽钜和李泽楷两个扬名海内外的新生代企业家。香港另一家传奇家族企业李锦记，1888年创立，如今传到了第四代，企业仍在健康发展。第四代传人李文达共有四个儿子，从孩子们很小的时候，李文达参加很多商业洽谈的场合，也是带孩子们一起去。
为培养企业接班人，中国第一代企业家主要通过以下几种途径解决早期培养问题：
（1）把子女送到国内外大学接受教育；
（2）支持子女独立创业；
（3）安排在家族企业内工作。据一次对上千家家族企业的调查统计，实收资本超过1000万元的家族企业中，434%的企业主有子女在其企业内工作。
人们常有一种惯性思维，会说这个孩子“天生”适合干什么，那个孩子“天生”就做不了什么，一个孩子性格开朗，好像就是天生的外交家；一个孩子台风出众，好像就是天生的艺术家。其实不然。纵观世界各国成功的企业家，什么样的人都有。性格上，有沉稳的、激进的；有乐观的、忧郁的；有善谈的、木讷的；有外向明快的、内敛阴郁的；有孤芳自赏的、谦虚谨慎的；有充满个人魅力的、其貌不扬的；有华丽喧嚣的、朴素平淡的；有多情的、寡情的；有冷漠的、热情的；不一而足。工作中，有的苛求，有的宽厚；有的保守，有的激进；有的勤勉务实，有的激情创新；有的中庸中肯，有的偏执甚至疯狂；同样不一而足。工作之外，有些爱好艺术，有些喜欢运动，有些钟情探险，有些甚至就是喜欢工作；仍然是不一而足。很难说谁更像企业家，他们都是真正的企业家、商业领袖。所以要抛开顾虑，像戴夫·帕尔默校长一样，相信只要有心，你的子女也一定可以培养成世界上最伟大的领导者，培养成你的企业王国的接班人。
当然，看着这些五花八门的特点，也不用眼花。伟大的企业家，能够带领企业从一个成功走向又一个成功，他们的背后，也必然有一些共同的特征。
很多著作曾经对领导者特质进行过总结。
IBM前CEO郭士纳认为，CEO要具备四个条件：
（1）精力（超凡的个人精力、耐力、强烈的执行意识）。
（2）组织领导能力（战略意识、带动和鼓舞其他人的能力、组织强有力的团队、最佳地发挥别人的潜能）。
（3）市场领导能力（杰出的语言表达能力、出席和参与业内以及与客户间的CEO级别的活动）。
（4）个人素质（善于倾听、聪明自信、有自知之明、决策果断、激情洋溢、坚决以客户为中心、做事迅速且有影响力）。
管理大师彼得·德鲁克认为，成功的领导者要具有八个特征：
（1）经常会问：我们现在该做什么?
（2）也经常会问：公司怎样做才是正确的?
（3）善于制定行动方案。
（4）会对决策负责任。
（5）会将决策传达给公司各个层面。
（6）着重于解决问题，注重发现机会，而不是老盯着问题本身。
（7）开会非常有效率，遵守会议的时间控制，在会上作出决策而不是没完没了地讨论。
（8）会经常提到“我们”而不是“我”要做什么。
还有很多的企业家、政治家和管理学者都从不同角度概括了一个领袖应该是什么样的，应该有什么样的特质。我们将其归纳起来，大概有以下这些要素：
（1）商业兴趣。
（2）主导能力，沟通意识。
（3）直觉能力，冒险精神。
（4）判断能力，决策勇气。
（5）热情，大胆，富有勇气。
（6）勤奋，自信，意志坚定。
（7）对世界和人性的洞察能力。
（8）良好的自我控制能力。
（9）坚忍不拔，精力旺盛。
（10）勇于承担责任。
以上这些因素，又互相交织联系在一起。根本上，我们认为，关键在于从小培养一种意识、一种精神、一种习惯。
1需要培养一种精神
上中学的时候，读书最好的孩子总是心无旁骛专心一意读书的，有时候会被别人笑话是“书呆子”；上大学的时候，感情生活最丰富的总是心无旁骛专心一意追求女朋友的，有时候会被同学调侃是“情痴”；工作以后，升职加薪特别快的多是专心一意工作不偷懒少抱怨多加班的，有一些就会被人无意或恶意地戏称为“官迷”、“财迷”。书呆子、情痴、官迷、财迷听起来或许不那么优雅好听，但细想起来，意义很大。或呆或痴或迷，都是投入，都是沉浸，都是无视外物的一种沉醉。
但凡成功者，都是特别投入的人，一个成功的家庭主妇也必定是特别投入经营家庭事业的。有人声称自己是玩票做出一个成功的企业，那么他在玩票的过程中也必定是投入的。这种投入无关乎金钱与权势，而是乐趣，是自始至终的责任心，是一步一步获取的满足感。
如我们在前面反复强调的，赚钱是世界上最好的游戏，对这个游戏的乐趣来自家庭商业意识的培养，而责任心则来自家庭教育日常的培养。责任绝不只是一个空洞的词汇，也绝不是一套说教，责任是故事，是生活中的一举一动。言传身教和情境教育都是很好的教育方法。人类是群体性动物，没有一个人的行为可以不和别人发生联系。作为父母，当我们和家人、朋友发生联系的时候，也许是答应赴一个家长会，也许是帮助亲友查找一个有用的信息，也许是对长辈的责任，我们的子女，年幼的、成长的孩子，正在看着我们，我们准时赴约了吗？我们在约定的时间前帮助亲友找到信息了吗？我们全心全意实现父母的理想了吗？或许都是小事，但都是责任，对别人负责，对自己的承诺和信用负责。一个没有责任心的父母很难要求自己的孩子必须负责；相反，电影《教父》里，一个意大利家庭的大家长对家族的责任心，最终也让他的小儿子为了家族接管了自己深恶痛绝的黑帮事业。
年长的人最痛恨别人说自己“老”，而年轻的人最痛恨别人说自己“小”。大胆的情境教育，会让年幼的子女学会承担责任，收获满足。我们可以试试让5岁的儿子在自己家里安排一次小朋友的聚会，或者让7岁的小女儿组织一次家庭会议。要像相信我们自己一样相信我们的子女，要像培养我们的员工一样栽培我们的子女。事前，任其发挥，鼎力协助；事后，给予评价，提出建议，道理就这样一点一滴牢记于心了。
当我们的孩子学会从自己朋友的笑声中和自己父母的肯定中找到满足感的时候，学会从朋友的不愉快和父母提出的建议中学会要更努力的时候，至少，他们已经成为一个健康成长的个体了。
一个人，一旦能有一个完整独立的人格，做事全身心付出，必然随之将勤奋、热情、坚定、自信。投入的人，专注的人，也是最有魅力的人。
2需要培养一种习惯
成功是一种习惯。有好习惯的人，在社会中容易成功；没有好习惯的人，这个社会不会给他成功的机会。
英国王室在培养接班人时，十分重视习惯的养成。20世纪30年代，英王室为招待印度当地居民首领，在伦敦举行晚宴，由温莎公爵主持。宴会上，达官贵人们觥筹交错，相谈甚欢，气氛融洽。可就在宴会快要结束时，出了一件令人意想不到的事情。侍者为客人端来洗手盘，印度客人看到精巧的银器里晶亮的水时，都端起来一饮而尽，作陪的英国贵族目瞪口呆，不知所措，而温莎公爵神态自若，一边谈笑风生，一边也端起自己的洗手水，自然得体地一饮而尽。本来的难堪和尴尬顷刻解决，宴会取得圆满成功，温莎公爵这一“善为他人考虑”的好习惯也使得英国国家利益得到进一步保证。
天才是培养出来的，思考习惯也是培养出来的。一个孩子呱呱坠地，从此看到日升月落、天地万象，是否能学会分析，在于家庭的教育。观察和思考本是孩子的特长，年幼的时候，他们常常喜欢问为什么，有时候简直会问到大人们哭笑不得。只不过，令人遗憾的是，他们的这种能力多随着年龄的增长和岁月的流逝，在家人和老师生硬的态度中丧失了。作为父母，如果无力刻意培养，那么不要打压也是弥足珍贵的。
培养思考习惯的关键在于培养我们的孩子们观察生活、关注生活、思考规律、研究变化。也许只是数着数字上台阶，也许向成长的孩子提一些诱发思考的问题，也许引导他们关注一些社会现象，也许是两代人开展一场成人间的对话，也许作一些商业案例的分析。
一个不会思考的孩子，将丧失很多人生的发现。德国总理默克尔称，她12岁在游泳课上练习跳水时，曾经在跳板上站了45分钟才鼓足勇气起跳，但“从那一刻起我就充满了勇气，什么事都没有畏缩过”。俄罗斯总统普金小时候学习成绩很一般，还经常打架惹事，是调皮捣蛋的“典范”，但他在回忆录中写道：“早在孩提时代我在多次打架中就悟出了这个道理，就是要想成为胜者，你就必须在每一次对打中咬牙坚持到底。”并不是每一个胆小的少女都会从此充满自信，也并不是每一个打架的少年都能认识到胜利需要坚持到底。这些领悟只属于有思想的孩子。
“旱时，要备船以待涝；涝时，要备车以待旱。”作为接班人，宁要对人的理解，不要对物的理解；要做企业的头脑，而不是企业的骨架。对人性的理解和把握是真正领悟管理之道的基础，离开人性谈管理是纸上谈兵，而对人性和社会的理解与领悟离不开企业家的思考。近年来我问过一些欧美家族企业接班人在大学中学习什么，结论出乎我的预料。这些人很多在大学中学习的专业并不是会计、法律以及工商管理这些应用性学科，他们更多的是在读人文专业。市场经济百余年的实践证明，企业管理者更多需要具备的是人文素养。真正有钱人家的子弟学什么专业？回答是：“不实用”的专业。社会学、哲学、人类学、文学、历史、地理、艺术、神学、戏剧。查尔斯王子当年进入剑桥大学三一学院，学的是艺术史和地理，他的儿子威廉王子也一样，这是每个英国国王必须具备的知识。学习越不实用的知识越显得高贵。管理
，归根结底是围绕人进行的。世界上成功的领导者是那些能够洞察人性、洞悉人心的人。
我有一个企业家朋友，一直都夸他的孩子懂事，富而不骄，宠而不盛，很少让人操心。但儿子接班以后，父亲却开始操心了。很多事情，儿子拿不定主意，征询父亲意见。日复一日，我这位朋友开始担忧他们的家业能不能做得更久更好了，也开始反思自己的家庭教育。儿子太听话了，在自己人生的大事上，从来都是家里人说了算，他都是“听”话，而不“说”话，久而久之成了一种习惯，竟然真的不怎么会“说”了。一种说不出的无奈。
确实，人生或许就是一个又一个习惯堆积起来的时间段。习惯于努力，像撒切尔夫人从小就力争第一那样进取，就会习惯事事努力事事进取。习惯于积极乐观追求卓越，就会常常从绝望中找到希望，并把希望带到一个卓越的世界。习惯于每一次的成功，就会想要追求每一次的成功，只有鲜花绽放才能心态若安。相反，如果习惯于平庸，或者也便平庸一生了。
3做建设型的父母
教育是一门艺术，关键在于用心。纵观古今中外，我们看到，有不少少年有成的孩子成年以后反而资质平平，再没有显赫功绩。早期培养，关键在于潜质。父母要善于辨识潜质、培养潜质，而不是消耗潜质、用尽潜质。
我最欣赏美式教育的一点是，他们彼此间人格的尊重。一个才高八斗、白发苍苍的老者面对懵懂天真的孩子也能够做到用平等的眼光认真地倾听，发自内心地真正视之为一个独立的个体，而不会用自以为权威的“大人”的道理去干涉、压制甚至颠覆孩子们的世界。只有灵魂被尊重，才有个体生命的独立与成长出的自信。
不少成功的企业家把大量的时间和精力投入到企业发展中，无暇太多顾及子女的成长。看看我们周围，经常能见到这些现象：孩子考试成绩好能得到一笔金钱的奖励，成绩不好就得到一顿爆揍。其实，文化知识的学习只是基础，成绩也远非惟一的标准。要善于发现孩子的优点，并引导他们去发扬之。比如，一个孩子顽皮闯祸，其实背后的内涵相当丰富。这个现象后面，他的内心究竟在想什么，他想要做什么。为人父母对待自己的子女能够像对待一个成年人一样关注和重视，那么也许就会得出很多不同的结论。也许好奇心特别旺盛，用石头砸碎邻居的玻璃只是想要看看石头是不是真的能够敲碎玻璃，烧掉家里的电视机只是想要看看电视究竟是怎么一回事。如果对症下药，也许未来的企业就在他的手里诞生出新的技术、新的产品，成就出一番新的事业。菲律宾女总统阿罗约就曾经在4岁时候因担心父母更爱新出生的弟弟而到外婆家居住到8岁，可以看成是一个任性不懂事的孩子，但也可以看成是一个充满了自主意识、个性很强的孩子。美国总统华盛顿童年时代顽皮地砍断了父亲种的樱桃树，告诉了父亲后，父亲不但没有批评他，反而夸奖他勇于承认错误。对于父母，从孩子不好的行为中发现他的优点并引导之，这不仅需要改变我们的惯性思维，更是一种能力和艺术。
卓越的企业家家庭拥有更多的资源，但对子女的教育需要一步一个脚印，不急不躁，从从容容，既做好负责任的父母，也做好负责任的企业家。西方谚语说，种下樱桃树，就能收获樱桃；栽下苹果树，只能收获苹果。培养一个企业家，就能在未来看到一个企业家的成长；等待一个企业家自动诞生，或许也能等来，但或许永远都等不到了。
潘巍是年销售额达6亿元、位居吉林医药三强之列的吉林通化万通集团总经理。 潘巍的父亲潘首德是吉林通化万通集团董事长。早年从一个钟表学徒工干起，一步一个脚印，直至通化市第二制药厂（万通药业的前身）总经理，并将这个当年负债累累、濒临倒闭的小厂实现了盈利。也正是受父亲常年游弋于商界的影响，潘巍从小就对经商产生了浓厚的兴趣。 但罕为人知的是，正是由于潘巍的加入，万通才实现了从一个“个体户”性质的地方小厂到现在的吉林乃至全国知名大型制药集团的重大转变。与绝大多数子承父业的接班人不被企业管理层认可不同的是，凭借优异的业绩表现，潘巍获得了万通集团的一致拥护和尊敬，甚至还获得了“万通女教父”之名。1999年，主修了中文和会计两个专业的潘巍从父亲那里借了50万元，在通化繁华的商业街上，开了一家名为“虎豹集团服装专卖店”的服装店。潘巍发现，男士们都越来越热衷于穿西装，而西装应该是和衬衫搭配在一起的，但是整个通化却没有一家品牌衬衫店。由此，她认为这是一个市场空白点。由于商机把握得很准，且潘巍强调服务，于是小店生意异常火暴，用她自己的话说，“衬衫店每天都营业到很晚，顾客非常多。我们经常一大车一大车地卸货，别的店都羡慕不已。”不仅有零售业务，潘巍还开展了团购业务，于是小城不少团体的工作人员都穿上了“虎豹”。以至于虎豹集团长春分公司的负责人都不得不对潘巍赞叹有加，称其为“超级推销员”。两年下来，潘巍的品牌服装店盈余达到了百万元。 2000年6月19日，万通由国有企业转制为股份制企业，潘首德也从国企老总的身份转换为民营企业家。从那一刻开始，他就意识到了未来接班人的问题。潘首德说：“要打造‘百年万通’，不是一两代人就能完成的。我现在50多岁，必须着手培养接班人，培养企业的年轻人。”从开服装店事情上，潘首德发现了女儿身上具有很多经商潜质。“会管理，店面打理得井井有条；会用人，对老会计批评起来不留情面，但又充满关怀；作风严谨，做事细致，严格按规章制度办事，处理问题果断。最重要的是，潘巍在商场得到了许多磨砺，开阔了视野。”潘巍于2001年2月5日进入万通，职位则是最底层的市场部科员。进入万通几个月后，由于表现突出，潘巍不久就被任命为万通药业市场部部长，她在市场营销决策上有了更多的决策权。2006年，她被推举为万通集团总经理，迈出了接班的关键一步。
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