教育类图书的出版历来是出版社的“兵家必争之地”，在所有大类的图书出版中，教育图书，尤其是教材教辅，更是专业出版社的立社之本和保持市场份额的大端。但随着近一两年相关主管部门政策推动的作用日益趋小，原先在该板块的利润也相应减少。更多的专业社和大学社纷纷将目光瞄准了高等教材领域。计算机类教材素来是

    教材出版中的利润回报率最高的门类，本报已于近期作过相关介绍，此处不再罗列。

    人文社科类：精品教材和学术高端齐头并进

    人文社科类教材是综合性大学社和文科高校出版社的重头和强项。北京大学出版社的“学术道德与学术规范系列读本”是入选“十一五”国家重点图书出版规划的重点教育类教材。《学术道德学生读本》就大学生面临的诸多问题如在调查研究中如何访谈或调查才不侵犯回答人的个人隐私、怎样处理记录资料中或资料收集完成后的道德问题等做出了详细的应对策略。可以说，在当前学术道德出现滑坡的局面下，该书有其特定的针对性和意义。同系列中的《社会科学研究的基本规则》是大学生、研究生从事学术研究的必备读物，帮助初期进行研究者通过选题阶段，提供做研究的工具，最后准时写出安排合理、方法可行、精心撰写的总结报告或论文。

    “当代学者视野中的马克思主义哲学”系列（全四卷）（北京师范大学出版社）汇集了当代西方、东欧及苏联、俄罗斯和中国对马克思哲学的种种解说和阐释，试图将马克思哲学与时代课题紧密地联系在一起。目前，该卷丛书已推出“东欧和苏联学者卷”。另外，该社《后现代历史哲学译丛》中的《历史哲学：从启蒙到后现代性》选辑了250年来历史哲学领域最具代表性的著作，对历史与哲学的关系及其内涵等做了深入思考，并揭示了当前的趋势。

    新闻传播学方面，中国人民大学出版社的“21世纪新闻传播学系列教材”近期又添新成员。《电视新闻编辑教程》（第二版）从内容层面和技术层面对电视新闻节目编辑的各个环节如电视新闻稿件的处理、栏目的编排、节目的策划等作了剖析。作为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，这本书的特色在于图文并茂，理论讲解与案例分析并重，具有很强的时代性和可操作性。“21世纪哲学系列教材”中的《中国管理哲学导论》揭示和阐述了中国管理哲学的基本特征、管理模式、理论架构及其现代价值。不仅填补了中国管理哲学的空白，而且也填充了世界管理学的空白。其所阐释的学术观点和管理经验，具有重要的理论价值和现实意义。

    与新闻传播紧密相关的媒介学，近年来成为教材领域中的后起之秀。《媒介环境学：思想沿革与多维视野》作为媒介环境学派的入门之作，同时也是媒介环境学派的小小百科全书，全书的要点在于阐述媒介环境学的基本理念、理论和主题，文化、技术与传播的关系以及上述理念产生的社会、政治和思想背景和媒介环境学的现实意义等。

    继几年前出版了厚厚的三大本《中国文学史》之后，今年复旦大学出版社又推出了章培恒和骆玉明的《中国文学史新著》。《新著》打破了此前同类著述主要按朝代论述文学史的惯例，比较明晰地显示中国文学曲折而复杂的演变过程。另外，北京大学出版社“名家通识讲座书系”近期又添《俄罗斯文化十五讲》，该书选取了近千年来俄罗斯文化发展史中几个重要的时期和一些最有代表性的俄罗斯文化现象，对其作了一番生动明晰的勾勒介绍，使读者对俄罗斯文化有一种总体概念和把握，领会其风采和魅力。