与秦文君相约采访，自己却路上堵车，迟到了。她只是静静地等待，不以为意的表情，就像秋天里收获后的原野，安静而妥帖，远不像她新书中的人物那么飞扬。

    都说秦文君本人与作品有反差，但看她两年前的小杜齐系列，远没有现在《花彩少女的事儿》那么强烈。她在作品里再现初三孩子的情感世界，笔触大胆不说，语言也好似大变样，半文半白的叙述方式中，又夹杂着一种大大咧咧的酷劲。问她为什么要在儿童文学中涉足爱情？她笑答：因为我的主人公长大了。现在的孩子都早熟，到了初三，校园里“老公老婆”的叫已经司空见惯———“但语言大胆是一回事，理解又是另一回事，他们的感情只能叫做准爱情。”秦文君的语气里有过来人的通达。当初写“贾里贾梅”系列，秦文君就想把中学阶段孩子们可能遇到的问题都有所表达。前面的贾里、贾梅全传以及《小丫林晓梅》等是给初中一二年级看的，现在这部，则面向初三的孩子。书里还同时表现了这一年龄段的同桌关系。“这是中国文学作品极少涉及到的，而我觉得，到了他们这一阶段，男女同桌，孩子们的心理会不一样，我想表现出这中间的微妙之感。”

    依旧是“贾里贾梅”系列中的一部，但这次的主人公却是他们的好朋友林晓梅、林晓霞、王小明，以三个女孩的情感生活向外辐射，是一群面临中考、情感困惑、分离的初三学生群像。“贾里贾梅”退到次要位置，秦文君说，是想让作品更丰厚一些。“单线人物一直走到底，势必会影响到辐射面，而孩子的需要是多元的，他们有的可能更钟爱独立、现代的林晓梅。”每次完成作品，秦文君都能从自己的铁杆书迷中得到反馈，她甚至还知道，有一位家长还把这本新作奖励给孩子做礼物。她称书中那些半文半白的对话语言都是现在风行于中学校园中的俚语，包括做每一章节标题的古典诗词，也是从孩子那儿征集而来的。

    虽然经典的童话作品也会写到爱情，但是回到这部作品，还是很难将它与儿童文学划等号。秦文君也觉得国内的儿童文学分类太笼统，这部作品其实已经沾上了青春文学的边儿。这是否意味着秦文君要告别儿童文学？秦文君说：告别不告别并不重要，关键是和自己书中的主人公一起成长。    

    数年前秦文君曾和媒体透露，她的儿童文学作品写到50部就不写，截止到这部作品的问世，秦文君的儿童文学作品已经达到40多部，接近了尾声。问她50部之后做什么？秦文君的回答颇不确定：或者做老师、或者写成人作品。（孙小宁）