孩子从观察社会有了求知欲望时便开始读书了——上学前读的是图画的书,识字后读的是文字的书。书,在白纸一般的孩子面前打开了一扇认识世界的广阔的窗。
只要肯读书,做父母的总是高兴的,并尽其所能给予满足。我的一位朋友经济状况不太好,夫妻二人一个下岗,另一个在效益不佳的企业,衣食住行方面已尽量节俭,但只要孩子提出买书,从来就没有拒绝过,大概他们吃够了文化低读书少的苦,而孩子身上寄托着他们的希望吧!12本一套的《十万个为什么》160多元,这是一笔不小的开支,但还是毫不犹豫地买下来。看着孩子迫不及待地阅读忘了吃饭,他们更多的是一种满足!
孩子读书是贪婪的,有家长抱怨,“一天读一本,像吃书”。不必担心读课外书,不必担心读书不求甚解,更不必担心广泛涉猎,古人云“人之学如渴饮河海,大饮则大盈,小饮则小盈”,晋代人孙敬战国人苏秦头悬梁锥刺骨,晋代人车胤孙康囊萤积雪,读书到了如此地步,还不够贪婪么?
孩子读书需要有人指点。读好书如品甘泉,读坏书如饮鸩酒,在这一点上,家长和老师是负有不可推卸的责任的。曾有专家给学生开列出洋洋洒洒的一批必读书目,书目的确具有参考价值,却不可能包罗万象,只是一个可供选择的范围罢了——在浩如烟海的书籍中,选择也不是件容易事呢!
书,应该有所读有所不读。一位租书店的老板说,武侠小说和言情小说被反复出租直至破烂,而《巴黎圣母院》和《复活》等名著却鲜有问津。这是读书选择上出现了偏差。有些书必须在家长和老师的指点下阅读,如读古典文学名著《红楼梦》便应在懂得些历史知识之后。社会上流行一种“口袋书”,顾名思义,“口袋书”便于携带,但其中不少是不堪入目的非法出版物,甚至有引诱和教唆犯罪之嫌,家长和老师应加以指导,将有害的内容拒之门外。
有的家长和老师担心课外阅读是旁门左道耽误学习,其实不必杞人忧天。课本的内容固然经过精心筛选,但谁能说读闲书不是一种补充呢?至少能让疲惫的大脑得到短暂的休息吧。曾在报纸上读到一篇短文:国外一位老师请学生将自己读过并最欣赏的一本书讲述给全体同学,于是有人介绍“将来当个大总统”,有人介绍“做个合格好厨师”,学生们读过的书可谓五花八门,无一例外受到老师的赞扬。
读书可以获取知识,也能够培养兴趣,孩子的未来或许就在今天阅读的书本中。
不妨关心一下吧——你的孩子读什么书?(河南人民广播电台 杨欣元)