孩子从观察社会有了求知欲望时便开始读书了——上学前读的是图画的书，识字后读的是文字的书。书，在白纸一般的孩子面前打开了一扇认识世界的广阔的窗。

    只要肯读书，做父母的总是高兴的，并尽其所能给予满足。我的一位朋友经济状况不太好，夫妻二人一个下岗，另一个在效益不佳的企业，衣食住行方面已尽量节俭，但只要孩子提出买书，从来就没有拒绝过，大概他们吃够了文化低读书少的苦，而孩子身上寄托着他们的希望吧！12本一套的《十万个为什么》160多元，这是一笔不小的开支，但还是毫不犹豫地买下来。看着孩子迫不及待地阅读忘了吃饭，他们更多的是一种满足！

    孩子读书是贪婪的，有家长抱怨，“一天读一本，像吃书”。不必担心读课外书，不必担心读书不求甚解，更不必担心广泛涉猎，古人云“人之学如渴饮河海，大饮则大盈，小饮则小盈”，晋代人孙敬战国人苏秦头悬梁锥刺骨，晋代人车胤孙康囊萤积雪，读书到了如此地步，还不够贪婪么？

    孩子读书需要有人指点。读好书如品甘泉，读坏书如饮鸩酒，在这一点上，家长和老师是负有不可推卸的责任的。曾有专家给学生开列出洋洋洒洒的一批必读书目，书目的确具有参考价值，却不可能包罗万象，只是一个可供选择的范围罢了——在浩如烟海的书籍中，选择也不是件容易事呢！

    书，应该有所读有所不读。一位租书店的老板说，武侠小说和言情小说被反复出租直至破烂，而《巴黎圣母院》和《复活》等名著却鲜有问津。这是读书选择上出现了偏差。有些书必须在家长和老师的指点下阅读，如读古典文学名著《红楼梦》便应在懂得些历史知识之后。社会上流行一种“口袋书”，顾名思义，“口袋书”便于携带，但其中不少是不堪入目的非法出版物，甚至有引诱和教唆犯罪之嫌，家长和老师应加以指导，将有害的内容拒之门外。

    有的家长和老师担心课外阅读是旁门左道耽误学习，其实不必杞人忧天。课本的内容固然经过精心筛选，但谁能说读闲书不是一种补充呢？至少能让疲惫的大脑得到短暂的休息吧。曾在报纸上读到一篇短文：国外一位老师请学生将自己读过并最欣赏的一本书讲述给全体同学，于是有人介绍“将来当个大总统”，有人介绍“做个合格好厨师”，学生们读过的书可谓五花八门，无一例外受到老师的赞扬。

    读书可以获取知识，也能够培养兴趣，孩子的未来或许就在今天阅读的书本中。

    不妨关心一下吧——你的孩子读什么书？（河南人民广播电台　杨欣元）