新华网北京５月２６日电（记者 李江涛）　捐建儿童文学书库、成立儿童文学研究中心、给文学社的孩子们上课……首都师范大学教授、著名诗人、儿童文学作家、评论家金波虽近７０岁高龄，却仍为少年儿童的健康成长笔耕不辍，被人们称为“美的向导、爱的使者”。 

    金波是长期活跃在我国儿童诗坛的一位富有独创性的诗人。他１９３５年生于北京，１９５６年还在上高中时即开始歌词创作，１９５７年进入首师大的前身北京师范学院中文系学习，４年后毕业留校任教，先在中文系讲授写作课，后去音乐系讲授歌词课。

    近５０年里，金波将《林中的鸟声》《会飞的花朵》《我的雪人》《雨铃铛》《在我和你之间》等２０多本诗集、１０００多首诗词，以及数百篇散文、童话、文学评论等奉献给小读者。他还创作了数百首歌词，《勤俭是咱们的传家宝》《小红花》《少先队友谊之歌》等广为传唱。他的作品曾获国家图书奖、“五个一工程”一本好书奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等几十次全国性大奖。１９９２年他还获得国际安徒生奖提名。

    金波的作品构思新巧、文采绚丽，富有浓郁的生活气息和儿童情趣；他的作品以情感人、以美育人，具有独特的艺术风格。我国著名词作家、剧作家乔羽曾赞扬他的作品如“泉水一般清亮、鸟语一般婉转”。

    金波常说：“希望在于未来、在于孩子，但培养孩子的责任却在今天、在于我们这一代。”他经常帮助全国各地的小读者批改习作，一封一封地给他们回信，帮助他们排忧解难，给他们买书，又一趟一趟地跑邮局邮寄。退休后，他比教书时更忙了：２００１年与北京市西城区青少年图书馆合作成立青青草文学社，为爱好文学的孩子们上课，教他们写作；自己主动捐献出３０００多本几十年的藏书，又发动其他一些作家，为孩子们捐建儿童文学书库；给学生家长们上课，告诉他们如何培养孩子的阅读习惯，进行文学教育……他还计划用一两年的时间写作出版一部《北京儿童文学史》。

    金波认为，文学教育是家庭教育的一项重要内容，不是每个人都能当作家，但每个人都应该读文学，通过文学陶冶自己的情操，懂得爱与美。青青草文学社里有一个学生，父母离异后与母亲生活，同在国外的父亲关系一直不融洽。到文学社几年后他逐渐喜欢上文学，还主动写信与父亲沟通。后来，他的父亲特意从国外打来电话感谢金波。

    金波对记者说，全社会关心少年儿童健康成长的良好氛围正在形成，新中国历史上又一个儿童文学创作的黄金时期正在到来。他将继续努力创作，奉献给孩子们更多更好的作品。（完）