读者的心声

    胡时滨（安徽黟县中学校长）：《时事资料手册》（以下简称《手册》）在我们学校服务对象是教师和学生。政治课教师都有这本刊物。总的感觉是：一、很实用。在政治课教学中，《手册》刊登的资料我们拿过来就能用，很顺手。如“数据”和“问题档案”中的典型案例实用、权威。二、《手册》不能完全针对学生。我认为它的主要读者群是广大党政机关干部，是帮助他们了解国家大政方针的。希望一定保持这个风格，为干部、老师、部分学生研究学习时政提供方便。三、刊物现在涉及的内容已很广泛，要在深度上下功夫。   
    邵长凯（安徽宿州）：我参加过县里党政领导职位考试，考试成绩不错。每次考试我都选择《手册》作参考书，因为它方便携带和查阅，内容全，很实用。一般我是先看“时事测验题”，然后针对重要的国内外时政、经济等大事，再查看其中相关内容的详细报道。这样就能把新闻事件的前因后果都了解清楚了。
    汪亚萍（安徽黟县）：保存资料、工作需要、了解时政，是我十多年来一直喜欢《手册》的3个原因。以前单位给我订半月谈系列刊物。到妇联、人大工作后就自费订《手册》。改双月刊后，《手册》新闻时效性明显增强，因此，满足了我了解时政和工作的需要。下基层作报告、讲党课，都能从上面找到权威的素材。
    胡嗣珊（安徽徽州）：我在中学教了几十年政治课，现在自费订阅《手册》。我常看“时事报告”、“考试园地”、“科技教育”、“军事”、“焦点人物”、“国内外大事记”等栏目。刊物上的评论观点也都留下来作资料。我很注意改双月刊后《手册》每年第2期的“高考专题”。今年高考结束后我将刊物上的《2005年高考文科综合能力测试模拟题》与试卷对照了，“文综”试卷中的图形表格题，就能从《手册》的模拟试卷中找到对应题型。今年高考文科卷中的东盟问题，也可从《手册》上找到资料。因此，我感觉《手册》的“高考专题”对时政老师指导学生很有帮助，很实用。
    徐菊（安徽世杰电脑专修学院296期学生）：以前就看过这本刊物。现在这所学校又为学生订了。这本刊物的定位是“时政资料”，我喜欢的也就是它的“资料性”。读这本杂志的感觉有6个字：权威、全面、独到。尤其是 “专题资料”很有深度。建议《手册》增加自己的“声音”和权威观点，以便帮助我们学生理解复杂的国内国际问题。
    编辑：被教育部授予优秀民办学校称号的安徽世杰电脑专修学院，订阅了2005年《手册》5800多份，除发给学校每个班级的同学阅读，还向安徽贫困山区的1000多所中学赠送了数千份《手册》。这所学校负责《手册》赠阅工作的老师介绍说，安徽金寨二中等中学每次收到他们赠送的《手册》时，老师们就将杂志上的每篇文章念给学生听。作为办刊人，非常感谢安徽世杰电脑专修学院对我们工作的支持，更感谢他们将刊物送到边远贫困山区。           

    （编辑：张景媛）