本期话题

拾金不昧，我错了吗？

    拾金不昧，是错是对？答案不言自明。但在具体的生活情境中，一些拾金不昧者又确实会与王军一样，遭到莫名的嘲笑和打击。当今社会，尽管价值取向呈多元化趋势，但传统美德应该得到弘扬，坚持道德操守的人尤其应该得到人们的帮助和声援。看到本期这么多人的热情鼓励，相信王军读者会为自己的行为找到理由，不再感到困惑，也希望更多的人能坚定自己的信念。

学生论坛

精神无价

    王军的经历，让我想起了自己以前遇到的一件事。有一次，我在中午放学的路上捡到一件崭新的衣服，估计没穿过几天。我按着衣服胸卡上的标志找到了“失主”。当我把衣服拿到他家时，万没想到，他们一家人竟为此笑得喷饭。他妈妈说：“这是我们刚扔掉的衣服，你怎么又给送回来了？哈哈哈哈！”他爸爸接着说：“小朋友，我们正在吃饭，你再帮我们拿出去扔了吧。”那一刻，我说不清自己是什么感受，是羞愧还是愤怒。但我还是把衣服送到了废品回收站。回到家，我向爷爷诉说自己的委屈，爷爷跟我讲了很多，让我知道了自己的做法是正确的，也让我明白了一个人的精神品质不会因个别人的否认而失去价值。下午上课前，我又跑到回收站，取下衣服上的胸卡，连同那件衣服换回的1元5角钱，一同交给了因没有佩戴胸卡而无法进校门的那个同学。我的故事不知是否会对王军同学有所启发。总之，我觉得一个人必须问心无愧地做事，堂堂正正地做人，无论过去、现在还是将来，拾金不昧、助人为乐等优秀品质永远值得人们称赞。
    吉林省辉南县大椅山镇中学  梁明秋

这种行为没错

    我曾经有过跟王军同学类似的遭遇。有一次，我因为捡到两块钱交给老师而受到表扬，结果就有同学在背后说三道四，说我“装雷锋”，“出风头”。我感到很委屈，也很气愤：难道现代社会真的就不需要拾金不昧了吗？后来我想通了，我不能因为一些异样的眼光和流言蜚语就怀疑自己判断美丑的能力，拾金不昧是传统美德，它的价值是永远不会磨灭的。我想对王军说：我们拾金不昧不是为了被表扬或出风头，而只是不想昧着良心做出违反道德准则的事情，所以我们完全没有必要感到困惑，也没有必要在意个别人的态度，要坚持自己的原则和个性，做自己该做的事。社会需要拾金不昧的精神，更需要以行动来实践这种精神的人。
    广东省茂名市第一中学 邓剑武

让美德重放光芒

    王军同学，你千万不要因为别人的嘲笑而失去继续做好事的勇气。5元钱对于你或失主来说可能都不重要，重要的是这代表了一种精神，一种品质。如果失主能收到你归还的钱，他很可能会被你的精神所感染，自觉加入到拾金不昧的行列中来，如此良性循环，许多人都会受益。看似一件微不足道的小事，其影响和价值是不可估量的，因此你的行为的意义，早已远远超过了那5元钱的价值。不要迷茫，我们都支持你！让我们把传统美德相互传递，让拾金不昧的精神重放光芒！
    江苏省金坛市华罗庚中学  陆小琴

思想净土不容污染

    拾金不昧，你绝对没有错！我们希望王军同学不要受到少数人的影响，保留住思想的一片净土。只要是正确的，就要坚持做下去。走自己的路，让别人说去吧！同时，我们还有一个小小的建议：学校可以成立一个组织，专门接收拾金不昧者拾到的、找不到主人的小额财物，积少成多，聚沙成塔，然后通过各种方式奉献给社会和需要帮助的人。这样，就会使更多的人加入到这个队伍中来，形成一种良好的风气。同时，我们也真诚地呼吁：在当今复杂的社会环境中，成年人千万不要从自己圆滑世俗的做事原则及行为标准出发，把未成年人的优秀品质扼杀在土壤中！
    河北承德石油高等专科学校管理工程系旅游与酒店管理专业0403班全体同学

我得到了更重要的

    有一次，我与一个朋友在阅览室门口捡到一本《中考英语考典》。天啊！这是我梦寐以求了好久的一本书啊！朋友也说：“你不是早就想要这本书了吗？正好自己留着用吧！”我拿着这本书真是爱不释手。可是，我能这样做吗？那样的话，这本书的主人该多着急啊，而且我用着也不会安心啊。于是，我还是把书还给了失主。看到她拿到书时高兴的样子，我知道了自己这么做的价值；她的一声“谢谢”，让我明白了人与人之间真诚、信任的重要性。虽然我失去了一次拥有自己心爱之物的机会，但是我得到了一笔宝贵的精神财富。
    陕西省绥德县实验中学 贾恋

保持纯洁很难

    王军同学，说实话，我很佩服你，因为要是换成我，我很难肯定自己是不是有勇气这么做。不是我贪便宜，而是担心别人笑话，或说我故作清高。毕竟我们都是普通人，无法洒脱到不畏人言。拾金不昧当然没有错，但是在世风日下的今天，渺小的我们有时也不得不随波逐流，要不然就会被大家当作另类，这的确是一种悲哀。在物欲横流的今天，要保持一颗纯洁的心很难，所以我们不能要求周围所有的人都一样纯洁，例如那个管理员。在我们无力改变现状的情况下，做事只要能对得起自己的良心就行了。
    江西省庐山中学 张汝婷

观点集粹

    好事无论大小，贵在精神。无论捡到后上交的是5元钱还是5万元钱，其本质没有区别，都是拾金不昧的好行为，岂能因钱数少而另眼相看？好风气、好习惯都是由许多微不足道的事情形成的。
    ——江苏省宝应县泾河镇政府  贾留成

    古人云：“志士不饮盗泉之水，廉者不食嗟来之食，况拾遗求利，以污其行乎！”嘲笑拾金不昧行为的人不该脸红吗？
    ——山西省万荣县皇甫中学  李红伟

    王军同学拾到5元钱交给宿舍管理员，事情虽小，但意味着他拾起了一种已被某些人遗弃的美德，展现出了当代青少年的良好素质，值得肯定！
    ——云南省77273部队政治处 刘兵

    现在做了好事反遭人嘲笑甚至被人误解的事常有发生。“出力不讨好，好心没好报”咋能不让人委屈和憋气？但我相信一句话：人人心中有杆秤，好人终有好报。
    ——河南省淅川县农行  李云超

    也许5元钱对于有些人来说不值一提，但是对于一个家庭困难、节衣缩食的贫困学生来说，这也许就是一天甚至两天、三天的生活费。意识到这一点，我们还会对这5元钱不屑一顾吗？如果人人都拾金不昧，有一天受益的或许就是我们自己。
    ——安徽省太湖县广播电视局 黄德丰

    我在学校的广播站、宣传栏，总能听到或看到各种各样的招领启事，可见孩子们还是很纯洁的。我们要保护孩子们美好的心灵。
    ——黑龙江省哈尔滨市道里区第十四中学 张玥

    我很赞成王军的做法，但是如果遭到嘲讽，应该毫不犹豫地把钱要回来，自己登个招领启事等失主来认领。
    ——贵州省三穗县委宣传部  吴道科

    眼下，很多人都在说“我们拥有的物质财富越来越多，一些最宝贵的精神财富却离我们越来越远”。可是说归说，许多人并不注意从小事做起。记得报纸上曾报道过，一个学生捡到一元钱交给警察叔叔，可那位警察叔叔还没有等孩子转身就将那枚硬币丢进了垃圾桶。不要等那些看似普通的好事都离我们远去的时候，我们才发现社会其实是多么需要它们！
    ——云南大学高等教育学院  刘永存

    慎独是自身道德修养的一种境界。无论与别人相处还是独处，无论何时何地，慎独之人都能始终如一地以向上、向善、向美来要求自己，保护心中的美德不被“污泥浊水”所浸染。拾金不昧行为就达到了这一境界。
    ——河北省青县第一中学 曲祖江

    拾金不昧作为一种传统美德，历来被人们所推崇，原因就在于它反映了人性的美好，这种光芒是任何时候也不能被抹杀的。对于拾金不昧者，我们应当持一种褒扬的态度，而不是背地里说三道四。
    ——山东邹城兖矿集团第一小学 陈树彬

    任何时代都会有惟利是图的人，但可怕的是整个社会的麻木和冷漠。所以，我们应该给王军这样的人以更多的支持和鼓励，使拾金不昧的精神得以发扬光大。
    ——吉林省白山市八道江区河口乡上甸子村 王发财

    一个常常拾金不昧的人，肯定会拥有一颗善良的心，会渐渐成为一个品德高尚、受人尊敬的人，这也必将使他自己受益匪浅。
    ——江西省赣州市公安局政治部 吴德权

    美德是在小事中培养出来的。试想一下，如果一个人因为拾到的钱少而不去上交，那么，当他拾到巨款时会交还失主吗？王军的做法值得提倡与表扬。
    ——河北省承德县十道河中学 赵文俊

    “君子爱财，取之有道”，“一粒沙里见世界，半片花里说真情”，哪怕把拾到的价值很小的东西交给失主也反映了一个人美好的内心世界，勿以善小而不为。
    ——山东省广饶县李鹊镇第一初级中学 刘福学

    有个故事讲有一位大师上台表演前被学生发现鞋带松了，他就及时低下头去将鞋带系紧，而在学生背转身后，他又将鞋带松下。此举被一位细心的观众发现，就问大师为何如此。他回答说：我上台演的是长途旅行者的状态，鞋带应该是松的。但学生发现我的鞋带松了并指出，“我要用行动来保护他的热情”。如果王军的老师能有此境界，王军可能就不会有这种遭遇了。
    ——江苏省镇江市委组织部 王丰江

    有人认为勤俭节约、助人为乐在现代社会已没有存在的价值，把拾金不昧看成是老实人办傻事，其实这样的人显示出的正是自己的短见和无知。试想假如他们遇到困难，不是同样渴望得到别人的帮助吗？
    ——北京市平谷区诚明高级中学 李凌志

老师观点

反思德育

山西省万荣县皇甫中学 黄黎阳

    平日里，我们这些教师总是一本正经地谆谆教诲学生：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，“优秀是一种习惯，习惯决定人生”，但在实际生活中我们又是如何身体力行、躬身实践的呢？我们或许并没有像那位宿管员一样“快人快语”、冷嘲热讽，但我们的内心又是如何感受和认识的呢？我也是一名班主任，时不时地总有学生把捡到的一元钱、一张饭票热心地交来，大多数情况下，我都是象征性的口头表扬表扬而已，然后便把那些东西扔在抽屉里了事，心理上没有受到任何的触动，思想上没有丝毫的重视，甚至还暗地里笑这些学生天真。只有在学生把50元以上的钱物交给我时，我的内心才会陡生感叹，波澜起伏，在教室里大讲特讲。所以，反思自己，还是有许多做得不到位的地方。面对我们这样的态度，学生们纯真热情的心灵难免会一次次进行“反思”，美好的理想和追求也会被一次次“矫正”。如此一来，曾经的德育教育又怎么会不化为乌有。

    （编辑：王秀真 陆海燕）

    话题预告：该不该大办“谢师宴”？

    话题说明：每到学生毕业时节，许多家长都会为孩子的老师大办“谢师宴”。这种做法究竟值不值得提倡？欢迎各位同学，尤其是老师和家长来稿讨论。
    截稿日期：2005年8月10日，欢迎大家来稿。
    来稿请寄：100043 北京市石景山区京原路8号 半月谈杂志社“校园话题”专栏。
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